母鸡和苹果树(教案)

1、母鸡和苹果树(教学计划)活动目标猜测和想象童话故事的情节，体验观察和发现的乐趣。根据图片，我们可以知道故事发展的顺序，并用简单的语言表达出来。了解母鸡的聪明和谨慎，培养孩子自我保护的安全意识。活动准备(1)与故事相匹配的图片。电子故事屏。活动流程(1)导入，激发孩子的兴趣。老师：(图片1)看，图片上有什么？让我们看看谁住在房子里。老师：哦，原来母鸡妈妈住在房子里。老师：今天，我们要讲一个关于母鸡的童话。你想听吗？(2)观察“苹果树”的图片，猜测它是否是一棵真正的苹果树。你在哪里找到的？老师：在故事里，除了母鸡，还有一棵奇怪的苹果树。(图片2)这棵苹果树和我们看到的苹果树有什么不同？健康：回答。

2、它有耳朵、脚和牙齿。老师：真奇怪，苹果树怎么会有耳朵、脚和牙齿呢？会不会是别人假装的？各位，猜猜看。健康：猜猜看。大灰狼。(3)讲故事。老师：好吧，那么，老师会给你讲这个童话故事。请仔细听孩子们说，这是一个多么真实的故事。这个故事的名字是母鸡和苹果树。(4)根据故事，提问。老师：哦，听了这个故事后，我们知道这棵苹果树真的是一只狼。那它为什么要假装成苹果树呢？健康：回答。因为他想欺骗母鸡，所以他从房子里出来摘苹果吃，这样狼就能抓住母鸡并吃掉她。老师：母鸡上当了吗？不，所以这是一只非常聪明的母鸡。每个人都认为她聪明吗？故事的哪一部分告诉我们她很聪明？健康：回答。(照片2暗示)她发现这棵大树有耳朵、

3、脚和爪子，这表明她很聪明。她没有贪婪的嘴。她被狼骗了。她走出房子，被狼抓住了，这表明她很聪明。老师总结了一下。展示故事地图的电子版，并让孩子们用自己的话简单地说出来。老师：好的，老师刚刚给你讲了母鸡和苹果树的故事。现在让我们看一下电脑上的图片，让孩子们试着讲述这个故事。好吗？6通过母鸡的聪明和谨慎，引导孩子的自我保护意识。老师：在这个故事中，你最喜欢谁？母鸡因为这只母鸡非常聪明，非常善于观察，非常谨慎，知道如何保护自己。理由：因此，我们都应该向这只可爱的母鸡学习。知道如何保护自己，看到奇怪的事情，不要贪婪的食物。只有当你知道它确实安全时，你才能吃它。还有，当我们处于危险中时，我们该怎么办？健康

4、：回答。向成年人求助，去拥挤的地方，报警，远离危险。老师：是的，只有这样我们才能更好地保护自己，健康快速地成长。附件：深秋的一天，一只母鸡从窗户往外看。我发现后院长出了一棵新苹果树。“这真奇怪。”母鸡对自己说：“昨天还是一片空地。”一棵树是怎么在一夜之间长出来的？”有些苹果树长得很快。苹果树说。母鸡看着树根说：“我从来没见过有十个毛茸茸的脚趾的树。”树说：“有些苹果树是这样的。嘿，母鸡，来享受我枝叶下的凉爽吧。”母鸡又看了看树顶，说：“我从来没见过有两只尖耳朵的树。”树说：“有些苹果树是这样的，母鸡。出来尝尝我树上又甜又大的苹果。”“让我想想。”母鸡说：“但是我从来没有见过长着满嘴牙齿的树！”“有些树是这样的。母鸡，母鸡，快出来，舒服地在树干上休息。”母鸡说：“这个季节苹果树的叶子应该早就掉了吧？”“哦，是的，是的。”树说：“有些树要落叶了。”然后它开始摇晃，所有的叶子都掉了下来。哦，苹果树不见了。刚才苹果树生长的地方站着