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文档简介

1、10.2分式基本性质(1)、苏科版八年级数学下册、江苏运河中学戴凤、问题剧本、猿山猴喜欢吃猿王做的饼。 有一天，猿王做了三个同样大小的面包，第一个面包平均分成四份，给了第一只猴子一个。 第二只猴子说：“太少了。 请给我两片”，国王把第二片面包平均分成8片，给了他两片。 第三只猴子更贪婪地说“想要3片”，国王又取出第三片面包平均分成12片，给了他3片。 你知道哪只猴子吃多了吗？ 复习审核、=、=、=、=分数的基本性质、分数的分子和分母都不等于0的数，分数的值不变、等速行驶的汽车，t h行驶s km，汽车的速度km/h.2th行驶2s km，汽车的速度，新的知识， 探讨分式的基本性质：分式的分子和

2、分母都不等于0乘以(或除以)整式，分式的值不变.为什么c不能为零？ 总结性质，(c不等于0的整式)，理解性质，例1 .下式的右边如何从左边得到，注意隐含的条件，随行练习1，判断下式的从左到右的变形是否正确，说明理由。 注意、隐式条件，理解性质，2，填空：3ac，ab，2b，理解性质，3 .不改变分式的值，使以下各种分子和分母的各系数为整数.活用、符号取两个减号被抵消，取两个，剩下的一个不忘记想一想：不要改变例3分式的值，使下一分式的分子和分母的系数为正数。最高次项，注意：改变的符号必须是分子和分母的整体符号。 符号法则，扩张，将分式中的m，n的取值全部扩大为原来的3倍，分式的值() a，不变b，扩大3倍c，扩大6倍d，扩大9倍，a，老师向黑板展示分式，利用今天学到的知识(限于6人)，分式接龙，授课总结， 分式的基本性质使用分式的基本性质进行分式的变形时应注意的问题是什么，教师希望你是船，在知识之海乘风破浪

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