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文档简介

1、巧析量筒、滴定管、容量瓶的读数误差,陈倩 六盘山高级中学,中学化学中常用玻璃量器,宁夏六盘山高级中学 陈倩,中学化学中常用玻璃量器的读数方式,正确读数方式： 视线刻度线凹液面最低点“三线合一”。,仰视俯视均错误 会造成读数误差,宁夏六盘山高级中学 陈倩,仰视偏大？,俯视偏小？,仰视偏小？,俯视偏大？,中学化学中常用玻璃量器的读数方式,宁夏六盘山高级中学 陈倩,准备工作：确定使用量器是在测量液体的体积还是量取一定体积的液体,三步巧析读数误差,测量体积：视线盯着凹液面切面，视线和凹液面交叉处的刻度值即为液体体积,宁夏六盘山高级中学 陈倩,准备工作：确定使用量器是在测量液体的体积还是量取一定体积的液

2、体,三步巧析读数误差,量取液体：视线盯着刻度线，视线和刻度线的延长线处即为液面。,宁夏六盘山高级中学 陈倩,使用滴定管，视线盯着凹液面； 使用容量瓶，视线盯着刻度线。 使用量筒量取液体，视线盯着刻度线 使用量筒测量体积，视线盯着凹液面,三步巧析读数误差,宁夏六盘山高级中学 陈倩,一、标大小 二、看量器 三、画视线,宁夏六盘山高级中学 陈倩,三步巧析读数误差,三步巧析读数误差,例：用量筒测量液体体积,俯视,仰视,大,小,测得体积偏大,测得体积偏小,测量体积看凹液面,宁夏六盘山高级中学 陈倩,三步巧析读数误差,例：用量筒量取8ml的液体,俯视,仰视,小,大,量得体积偏大,量得体积偏小,量取液体看刻度线,宁夏六盘山高级中学 陈倩,三步巧析读数误差,例：酸碱中和滴定中用滴定管滴加标准液时读数,正确读数,体积偏大,第一次俯视,第二次仰视,滴定管看凹液面,小,大,宁夏六盘山高级中学 陈倩,例：用容量瓶配制一定浓度溶液时读数,三步巧析读数误差,量得体积偏大,量得体积偏小,仰视,俯视,容量瓶量看刻度线,宁夏六盘山高级中学 陈倩,一、标大小 二、看量器 三、画视线,宁夏六盘山高级中学 陈倩,三步巧析读数误差,失之

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