2013届高三一轮复习课件3-2-1.ppt

1、必需3，稳定性和环境，第二单元生物和环境，一种概念：特定自然区域内生物的个体。2种数量特性(1)种群密度概念：种群在单位面积或单位体积上，是种群的数量特征。同种，全部，个体数，最基本的，(2)生育率和死亡率：单位时间内新建或死亡的个体数的比例。(3)迁移率和迁移率：单位时间内个人占该群体总数的百分比。(4)年龄构成概念：每个人在人口中的比例。对象总数、转移或移动、年龄持续时间、大于、大于、大于、增加、稳定、小于、小于、减少、1:徽标重划法的适用条件是什么？提示：标记的个人均匀分布在整个调查人口中。未标记的个人和已标记的对象都有同样的被捕机会。调查期间没有迁移和迁移。调查期间没有新个人的出生和死

2、亡。n .使同一个物种在不同的地区可以有多个物种，但一个群体内的个体必须属于同一个物种。年龄构成只是预测种群密度的变化趋势，但牙齿趋势不一定实现。影响种群变化的原因是气候、膳食、天敌等。人口的基本特征除了数量特征外，还有空间特征和遗传特征等。1如何构建人口增长模型(1)数学模型：用于说明系统或其特性。(2)研究方法观察研究对象，根据实验数据，以适当的数学形式表现事物的性质，提出通过进一步的实验或观察等进行模型。数学形式，问题毽子，合理的假设，检查或修正，(3)表达：数学方程式：优点是。优点是可以直观反映人口数量的增长趋势。科学，准确性，图表，2提示：第一次搬家时，食物和空间条件充足，种群增长速

3、度快，接近“J”型曲线，在某种程度上繁殖后，环境中的种群数量接近饱和，群体增长放缓，最后种群数量稳定，“S”，1影响因素(3)人为因素影响：种植业、养殖业发展、森林砍伐、动物狩猎、环境污染等。(4)自然因素的影响：气候条件、膳食、天敌、传染病等。研究2种群数量变化的意义对有害动物、野生生物资源、濒危动物群具有重要意义。预防，保护和利用，结构和修复，名词分配给自然界的一段时间内，人口数量的增长曲线可能是“J”型的，但从整体历史过程来看，应该是“S”型的。想一想：在自然界中，生物群的增长往往是S型增长的本质是什么？提示：每个阶段的人口增长率不相同。1数量特征之间的关系(1)图，(2)分析群密度是群

4、体最基本的数量特征。出生率、死亡率、迁移率和迁移率是决定人口大小及群体密度的直接因素。年龄构成和性别比例不是直接决定人口数量和种群密度，而是通过出生率和死亡率影响间接影响种群密度和种群数量，因此可以用于预测和影响种群密度的变化趋势。图中除影响因素外，气候、天敌、传染病等都影响着种群密度的变化。(1)同一物种在每个地区可以有多个种群，但一个种群内的个体必须属于同一物种。(2)年龄构成只是预测种群密度的变化趋势，但牙齿趋势不一定实现。影响种群变化的原因是气候、膳食、天敌等。(3)器官自然选择(器官)对徐璐其他生物种群赋予一定的性别比例，由于各种因素，改变种群的性别比例可能导致种群数量变化。从三个物

5、种的年龄图形来看，(1)三个茄子种群密度变化趋势从大到小_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)据统计，20世纪70年代初我国人口的年龄构成与图A相似，因此此后一段时间的发展趋势是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。因此，我们必须认真执行人口的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _政策。(3)利用合成的性引诱剂引诱害虫的雄性最终使害虫种群年龄构成为三重_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _型。(4)东海渔场因过度捕捞而产量减少，目前当地政府通过网状大小控制进行

6、“扩大”，一段时间后，年龄构成为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _据调查，我国70年代初人口年龄构成属于A型，人口大幅增加。在b曲线上，各年龄段的个体数比例表明适当，是稳定型的。c曲线中老年个人相对较多，属于经济衰退。用性诱剂干扰害虫的正常交配，使幼虫数量锐减，害虫的年龄构成将呈衰退型。渔业中，必须通过合理的措施稳定种群数量，才能实现可持续捕捞。渔场采用“抓大抓小的措施”，幼龄个体所占的比例会提高，年龄构成增长型。答案(1)A，B，C (2)人口密度增长的计划生育(3)C (4)A，1曲线图2连接：两种增长曲线

7、的差异主要是由于环境阻力大小差异对人口增长的影响不同。3种“S”型生长曲线分析，4K值波动的示意图(1)等生物的K值不固定，受环境影响。环境没有破坏，K值在平均值附近上下波动。当群体偏离平均值时，通过负反馈机制将群体密度恢复到一定范围。(2)环境会破坏，k值会下降；生物的生存环境改善后，k值上升。5K值和K/2的实际应用，(1)对于濒危动植物，由于环境污染、人类破坏等原因，这种生物对环境的K值变小，通过自然保护区等增加环境容量，是保护这些生物的根本措施。(2)在“S”曲线上，个体数达到环境容纳量的一半(K/2)，人口增长率最高，资源再生能力最强。因此，为了合理开发和利用野生生物资源，在确保捕捞

8、或利用后，生物种群数量将渡边杏低于K/2，这样不仅可以获得最多的利润，还可以保持种群的高速增长。(3) J 型， S 型曲线是研究种群增长而形成的两条曲线，不是种群变化的全部。郡守变化的内容包括郡守增加、减少、稳定、变动等。在2012青岛市模拟下，群体在理想环境下呈现“J”型增长，在环境阻力条件下呈现“S”型增长。在下一次人口增长曲线及其应用的叙述中，正确的是()A在个体数达到E点时，增长率在0 B群增长过程中发生环境阻力。也就是说，D点以后，C要预防蝗虫灾害，当害虫数达到C点时，D渔业后要控制剩余量。b点，事故点分析，当个体数达到E点时，个体数不再变化，增长率为零。人口增长过程中出现环境阻力

9、是在c点后。防治蝗灾应在害虫数量达到b点时进行。渔业后，必须控制c点的盈余。答案A，群体的特征，数量变化及应用的测试，对于群体的特征，数量变化规律，分析“J”型，“S”型曲线时要考虑环境因素，分析数学方程模型时要理解每个字母代表的意义。把握群体数量增长方式时，要从增长条件、增长率变化、K值有无等几个方面把握。“J”型增长是在一种理想条件下形成的，自然界的“J”型增长往往是短期的。例如，一种物种迁移到新环境后的短期增长。大部分人口的数量增长呈s型增长。数量增长与增长率相关，增长率与出生率和死亡率相关。s型生长过程的增长率变化。首先是“从小到大”、“大到小”、达到K值时的生育率死亡率，即增长率为0

10、。2010山东省李综合，8右图显示了生育率、死亡率、种群密度关系，因此正确的表达是()A控制K/2点有害动物的最有效的B图法则可以用作控制人口增长的基础。c牙齿图实际上可以用于估计人口最大净补充量D在K/2点捕鱼最容易获得的日捕获量。c、人口增长曲线的综合考试通过“人口增长”数学模型建设和分析，提高了学生理论的联系性，说明了外来物种入侵、人口数量变化法、植物叶片的生长时间、叶片内叶绿素含量变化法等具体问题的能力和生产实践(发酵、狩猎、渔业)中最佳时间的选择等综合应用能力。根据图中所示的“群体增长”的坐标曲线，回答以下问题。(1)一个名为水葫芦的水生植物进入我国江海湖成长，短短两年内，云南省湖水

11、面几乎全部被占用，将导致旅游水产品等多方面的损失。在图中，曲线_ _ _ _ _ _ _ _ _对应于水葫芦的疯狂扩散。牙齿现象在生态学上是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我国的人口(3)曲线中微生物发酵过程中，种内斗争最激烈的时期是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)人们打猎或海洋捕捞作业时，要_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，分析(1)葫芦进入我国江海湖后，没有天敌，生活资源

12、充足，短时间内发生快速繁殖，出现了曲线的增长曲线。(2)ab团，在人口快速增长的牙齿阶段，老年人个体数量很少。(3)在图中，ab区间的数量迅速增加，B市以后由于空间和养分的限制，种内斗争的强度逐渐提高，C市以后代谢过程中废物和有毒物质的积累，军队数量减少，斗争的强度减弱。(4)人们打猎或海洋捕鱼，必须在K/2(图E)市值时进行。(。(5)叶片衰老时叶绿素分解，因此叶片一生中叶绿素的变化曲线如下。答案(1)外来生物(物种)入侵者的因素(2) ABB (3) BC (4) E (5)，1.2011北京市高考，2生态学研究中，以下方法与研究目的不一致()；跟踪者可以检测海龟路径，调查其路径。大雁戴上

13、标记环，可以根据发现标记环大雁的到达区域调查移动路线。固守在礁石上的贝类运动能力弱，活动范围小，可以用样品方法研究。多瑙黄鼠是可以用标记物捕获法调查种群密度的生物，丰度是调查的群落中生物的种类。答案：D，2。2010福建省蓖麻毒素体型小，附着在棉花植物上生活和繁殖，以食用棉花汁为食。为了监视棉蚜危害，研究小组从某年六月10日开始调查某棉田棉蚜的种群数量。调查结果如下表：(1)棉蚜和棉花的种间关系是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)调查棉蚜的种群数量可以采用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _方法。表分析表明，在调查期间，棉蚜种群数量的增加曲线为_ _ _ _

14、_ _ _ _ _(3)长期使用杀虫剂预防棉蚜，会导致棉蚜种群的抗药基因频率_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(增加，不变，减少)。分析：牙齿问题主要是通过调查种间关系、基因频率等知识，分析考生获取图表信息的能力。(1)棉蚜附着在棉花植物上生活、繁殖，并以吸收棉花汁为食，因此棉蚜和棉花之间有寄生关系。(2)棉蚜的活动范围很小，可以通过抽样方法测定其种群密度。表中的数据表明，随着测量时间的延长，棉蚜数量逐渐增加，七月10日最多达2 175.63只/株，此后种群数量保持在最大附近，符合种群增长的“S”型曲线。在s型曲线上，当群量达到群数最大值的一半时，即约六月3

15、0日，棉蚜种群增长最多。(3)长期使用农药预防棉蚜，选择抗药性的棉蚜存活，棉蚜种群的抗药基因频率提高。答案：(1)寄生(2)样本S 630 (3)增加，3。在2010海南省高考样本中，牙齿植物的个体数C随机设定1m2样本数，在每一样本中牙齿植物的个体数D在牙齿植物的密集处设定1m2样本数，计算每一样本中牙齿植物的个体数，牙齿问题主要调查考生用样本方法估算种群密度的应用能力。研究对象是100公顷双子叶植物的群体密度，因此，代表性的选择不是全部计数，而是使用抽样方法进行估算，选择样品时随机选择。答案：C，4。2009年广东省高考，有关15“探究培养液中酵母菌的动态变化”实验的准确叙述是()A改变培

16、养液的pH值(环境容量)分析：养分、空间、温度、有毒粪便等是影响人口数量持续增长的限制因素，pH变化影响微生物的生长，这是植物额外的培养液用滤纸吸入。稍后，细菌细胞全部沉入计算室底部，将计算板放在装载台中央，计算小方块内酵母菌的数量，并据此估算试管内酵母菌的总数。适量的培养液滴下普通幻灯片后计数错误。答案：D，1。2010年安徽省示范高级中学北合作区联合测试显示鱼密度上升时鱼产量、个人增长速度、食物量、膳食寻找能源消费的变化。曲线3表示鱼的总产量。个人生长速度，未利用的食物量，每条鱼寻找食物时的能量消耗对应的曲线是()A2，1，4 B1，2，4 C4，1，2 D4，2，1，1，随着种群密度的增大，同种鱼之间的物种内部斗争加剧，整个鱼的产量先增大后变小，图为3对象增长速度可能会变慢。随着对象之间的斗争加剧，对象增长速度迅速下降，图形为1。食物是有限的。个体间的生存斗争争夺食物，因此未使用的食物减少，未使用的食物逐渐减少，图形为2。每条鱼在寻找食物时消耗的能量越来越多