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文档简介

1、人教版物理八年级下册第九章第四节,流体压强与流速的关系,武汉市金银湖中学 但宝花,一、自 学 检 测,流体压强与流速有什么关系？ 会应用于哪些方面？ 把知识点列出来，然后小组交流,二、进阶作业,1.如图，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，并用手指托住，然 后从漏斗口向下方用力吹气，并将手指移开，乒乓球会（ ） A掉下来 B被吹出 C不会掉下来 D无法判断 2.如图是机翼的模型，当飞机飞行时，迎面吹来 的风被机翼分成两部分，在相同时间内，机翼 上方气流通过的路程_，因而速度_，它对机翼的压强_；下方气流通过的路程_，因而速度_，它对机翼的压强_。,C,长,慢,大,短,快,小,3.如图所示，小汽车在平直

2、的高速公路上以100km/h的速度匀速行驶，若考虑周围空气对它的影响，则此时 （ ） A小汽车运动时对地面的压力小于静止时对地面的压力 B小汽车运动时对地面的压力等于静止时对地面的压力 C小汽车运动时对地面的压力大于静止时对地面的压力 D无法比较小汽车运动时和静止时对地面的压力大小,A,4.如图所示，三个直径不同的塑料管a，b，c连接在一起(a管直径最大，c管直径最小），然后与抽气机相通。当抽气机抽气时，将三个气体压强传感器分别放人管内，将传感器与计算机相连，从计算机上就可以读出三个位置气体的压强值。图中显示器所显示的“压强一时间”图象中，最下面一条曲线对应的塑料管是( ) A. a管 B. b管 C. c管 D.可能是a管， 可能是c管,C,0,以小组为单位，比一比，哪个小组设计的实验最有趣最精彩？ 器材如下：A4纸、硬纸板、乒乓球、漏斗、长纸条、硬币、烧杯、吸管等。,三、协作探究（也可自备器材）,四、小组展示,看看谁最棒？！,在生活中，有很多关于流体压强与流速关系的现象或应用实例，你能运用流体压强与流速的关系来解释相关现象或应用实例吗？,五、活学活用,1、铁路或地铁“安全线”,2、当一阵大风吹来，伞面可能被“吸”得严重变形,3、外面风雨交加，风猛地穿过房间，摆在房间里柜子门突然自动打开了,你还知道哪些关

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