第十二章简单机械复习课

1、第十二章简单机械 复习课,知识点1 杠杆五要素,固定点,转动的固定点,O,转动,F1,阻碍,F2,距离,距离,怎样画杠杆的力臂,l1,l2,二画力的作用线,一找支点,三作垂线段,四标示,若一力作用在杠杆上，作用点不变，但作用方向改变，力臂是否改变？,1、如图2，一个绕O点转动的杠杆，已知阻力F2的方向，以及动力F1的力臂，在图中画出F2的力臂以及动力F1。,图 2,F1,支点在两个作用点一侧，两个力方向大致相反；,F2,2、在下图中画出抽水机手柄A点所受动力F1的力臂L1和B点所受阻力F2的示意图。,支点在两个作用点之间，两个力方向大致相同；,L1,知识点2 探究：杠杆平衡条件,静止,匀速,平

2、衡螺母,水平位置,力臂,动力动力臂阻力阻力臂,F1l1F2l2,1、在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在 位置平衡，这样做是为了便于测量 ；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向 调节，或将左端的平衡螺母向 调节.,水平,力臂,左,左,上图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中。 (1) 将表格中的实验数据补充完整。,2,15,(2)小明的第3次实验存在错误，其错误是 _ _ (3) 该实验中进行多次实验的目的是什么？,L1测量错误,避免偶然性，寻找普遍规律,2、如图所示，在调节平衡后的杠杆

3、两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态。如果两侧各去掉一个钩码，下列说法正确的是（） A左端下沉 B右端下沉 C仍然平衡 D无法判断,B,3、重为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施一水平拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置。在转动的过程中，下列说法正确的 （ ）： A动力臂逐渐变大 B阻力臂逐渐变小 C动力F逐渐变大 D动力F逐渐减小,C,知识点3 杠杆的分类,费距离,费力,1、下图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的（ ） A筷子 B核桃夹 C镊子 D面包夹,B,2、下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是（ ）,B,定滑轮,1）定义：,使用时，滑轮的轴固定不动,3）定滑轮实质是一

4、个：,等臂杠杆,2）特点：,F1 F2,=,不省力，但可以改变力的方向,知识点4 滑轮,动滑轮,1）定义：,3）动滑轮实质是个：,2）特点：,使用时，滑轮和重物一起移动,S=_h,2,F=G物(不考虑滑轮重，绳重）,F=（G物+ G动）(考虑滑轮重）,可以省力，但费距离且不能 改变力的方向。,相当于一个动力臂为阻力臂 2 倍的省力杠杆。,滑轮组,1）定义：,2）特点：,F G,省力，能改变力的方向，但费距离。,S=_h,n,如果不考虑摩擦和轮重,F,如果不考虑摩擦、考虑轮重,F= G,n：吊着动滑轮绳子的段数h：物体移动的距离 S：绳子自由端移动的距离,（奇动偶定）,n=3,n=2,F= G,

5、把定滑轮和动滑轮组合在一起,1、观察图中 人们利用简单机械的情景。其中， 甲的目的是_，乙的目的是_。,省力,改变力的方向,2、如图 1426 所示，用滑轮组匀速提升物体 A时， 弹簧测力计的示数为_N，如果不计摩擦，滑轮重 为 1.2 N，则物体 A 的重力为_N.若与弹簧测力计 相连的绳子移动 1.5 m，则物体上升的高度为_m.,5.4,15,0.5,图 1426,考点5 机械效率,G物h(或fs),W有用W额外,之和,比值,小于,小于1,考点6 机械效率的测量,匀速,竖直,匀速,弹簧测力计,刻度尺,倾斜程度,粗糙程度,高,高,低,光滑,增大,减小,减小,增加,例、一辆重2104N的四轮卡车，开进了一段泥泞的道路，不能继续行驶。司机找来一辆小型拖拉机、绳子、动滑轮，采用如图所示装置，拖拉机在绳端用3750N的水平拉力，将汽车以0.2m/s的速度水平匀速拉出泥泞路段，用时10