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文档简介

1、贾家庄初级中学 霍瑞媛 2013年6月15日,学习目标,疏通文意，积累文言词汇。 生动形象地复述故事，领悟文章的寓意。 学习本文语言简练生动，在记事的基础上发表议论的写法。 学习记录、归纳本课重要知识点。,还记得蒲松龄吗？,蒲松龄（1640-1715），字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称“聊斋先生”，清代杰出文学家，蒲松龄一生怀才不遇，穷困潦倒。他倾尽毕生精力完成的聊斋志异，内容丰富多彩，故事多采自民间传说和野史轶闻，将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化，充分表达了作者的爱憎感情和美好的理想。聊斋志异是一部文言短篇小说集。郭沫若同志称赞这部书： 写鬼写妖高人一等 ，刺贪刺虐入骨三分 。,

2、检查预习的字、词、句,猜一猜我是谁？ 猜一猜我的家住那儿？ 这句话的解释是什么？,屠户,_狼,_狼,_狼,_狼,填一个动词，概括故事情节。,遇,惧,御,杀,整体感知 理清故事情节,一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。,1、遇狼:,1、点明了什么？ 2、“缀行甚远”表现了什么？,(1)从“投、复投”等词看，屠户为什么不一次将骨投尽，使两狼并止，由此可以看出这时屠户对“狼”的心态是怎样的？,2、惧狼：(具体分析，小组讨论后回答下题),(3)、从“骨已尽矣，两狼之并驱如故。”可以看出狼此时的心态是怎样的？,(2) “一狼得骨止一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至”读到这，你对狼产生了什么

3、样的看法？,3、御狼：,屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。,4、杀狼,少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。,你怎样评价狼和屠夫？,贪婪 凶狠 狡猾,迁就退让 果断抉择 勇敢警觉,狼,屠夫,悄悄话,了解到狼、屠夫后，你想对谁，说说悄悄话呢？找个空白的地方写写，3050个字。,1、像狼一样的恶人，不论怎样狡诈，终归要失败的。,2、人有狼所没有的智慧、勇气和力量。对像狼一样阴险狡诈的恶势力，不能存有幻想、妥协退让，要敢于斗争、善于斗争 ,你从中得到什么启示？,知识盘点,根据图形的大小、形状，把这节课的知识点粘贴

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