高中生物通过神经系统的调节课件.ppt_第1页
高中生物通过神经系统的调节课件.ppt_第2页
高中生物通过神经系统的调节课件.ppt_第3页
高中生物通过神经系统的调节课件.ppt_第4页
高中生物通过神经系统的调节课件.ppt_第5页
免费预览已结束，剩余16页可下载查看

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第一节神经系统调节，第二章动物和人体的生命活动调节，神经系统结构和功能的基本单位是，神经细胞(神经元)，细胞体：代谢中心突起：树突3360短，但多轴突起3360有一个外套水草，神经纤维神经2，反射是什么？反射分类？3、反射活动的结构基础是什么？配置怎么样？兴奋是什么？5、反射过程是如何进行的？(查看思维和讨论)，自学指导，神经调节的结构基础和反射：(1)反射：动物(包括人)牙齿神经系统，对外部或内部各种刺激发生的有规则的反应，1，神经调节的结构基础和反射：1。神经调节的基本方式反射，反射号：传出的神经，感受器(感觉神经末梢)，传入的神经，神经中枢，效应器(运动神经末梢和支配的肌肉或分泌腺)，受

2、到刺激，引起兴奋，传递兴奋，综合分析，传递兴奋，相应的活动。B，3，兴奋对神经纤维的传导，实验现象，兴奋通过电信号沿神经纤维传导。这种电信号也称为神经冲动。1，神经冲动，结论：，-，2，神经冲动在神经纤维上传导的模式也是，3，神经元之间兴奋的传递，神经元之间没有结构上的联系。每个神经元突触小体被称为其他神经元细胞体或树突，牙齿接触部位被称为突触。突触，2，突触，突触后膜有两种：树突膜，细胞膜简称细胞膜，3，主要突触组成：轴突和树突接触，轴突和胞体接触，a神经元轴突兴奋，神经递质单向传递现在，对箭头施加强大的刺激，以使动作电位位置从_ A、A、b、A、b、c到c、b、c、d、如果b受到刺激，兴奋

3、会传递到图中的什么地方？练习，E，(1)甲图中f表示的结构为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，乙图中的_ _ _ _ _ _ _ _(字母填充)兴奋不能从B传递到A的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _有些药可以防止牙齿物质的分解，牙齿药的即时效果是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，2，下面是甲诗收缩数反射相关结构，图乙是图甲中一个结构的亚显微结构模式。答案分析：感受器，D，细胞膜或

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 项目管理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论