《消防燃烧学》PPT课件.ppt

1、第三节 人在火灾中的心理与行为,在火灾条件下，被烟火围困的人员往往在瞬间产生各种异样的心理，表现出各样的行为。不良的心理，错误的行为会造成终生的遗憾。而良好的心理素质，正确的逃生行为，有效的灭火措施，往往使受灾人员绝处逢生，甚至能有效的控制火势的发展。,一、恐惧与绝望 二、从众与逆反 三、退避与趋光 四、向地与向隅 五、归巢与超越 六、自救与互救,第三节 人在火灾中的心理与行为,一、恐惧与绝望 恐惧心理是指不能迅速适应变化的环境所产生的一种心理反应，其表现行为有：心慌、害怕、言行错乱、判断力和意志力下降。这种精神过度紧张，惊慌不安和莫名其妙的心理状态比火势的威胁更可怕，它可使人陷入茫然无措的境

2、地。 面对火灾的不安和惊慌，随着时间的推移，人的心态又会由惊慌不安转为惊恐惧怕。面对浓烟烈火，面对人群的纷乱骚动，深切感到生命将受到严重威胁，因而产生不能面对伤亡的强烈惧怕感。强烈的惊恐惧怕心理会干扰人的正常思维，减弱理性判断能力，失去与烟火拼搏的精神和勇气，束手无策或丧失抗争能力，从而产生绝望心理。 绝望心理是指主观愿望与客观事实相差很大，目标难以实现的一种心理现象。其表现行为是：“破罐子破摔”、“听天由命”等。在火灾条件下，表现为跳楼、躲在床下等死等等。,一、恐惧与绝望* 二、从众与逆反 三、退避与趋光 四、向地与向隅 五、归巢与超越 六、自救与互救,第三节 人在火灾中的心理与行为,二、从

3、众与逆反 所谓从众心理，就是对待客观事物没有从实际出发，别人怎么做，自己也就跟着怎么做的一种心理现象。从众心理的表现行为是：没有主见，随大流。火灾条件下，别人向哪儿跑，自己也跟着向哪儿跑，他人的决心和判断成了追随的目标，放弃自己原来的判断而盲目追从他人，追从多数，从而导致群聚体的形成，引起人流骚乱。特别在我们国家，长期以来，平时无论是工作还是学习生活，强调的是群体和社会，而不强调个人，社会环境不太鼓励个性，因此，中国人更具有从众的倾向。 而逆反心理是指在一定条件下，产生和客观事物发展背道而驰的心理现象。其表现行为是：不该做的反而去做了。火灾条件下，不该断电时反而断电，致使电梯停止，火场一片漆黑

4、；不该打开门窗的反而打开了，致使新鲜空气或浓烟烈火进入，是火势迅速蔓延扩大或使高温烟气量增加；不该冲向浓烟区的反而冲向浓烟区，结果使自己窒息死亡。,一、恐惧与绝望 二、从众与逆反* 三、退避与趋光 四、向地与向隅 五、归巢与超越 六、自救与互救,第三节 人在火灾中的心理与行为,三、退避与趋光 退避心理是指出于对某一事物的恐惧而躲避的一种心理现象。其表现行为是：人在遇到烟、火时会向反方向奔逃。特别是室内火灾时，人总是尽力往外跑。即使是处于安全地带的人，也要向起火的相反方向躲避。一些火灾现场充分印证，退避心理的驱使往往使人们难以逃生。 趋光心理是指在黑暗的环境中，人们往往把一丝亮光作为希望的标志，

5、从而向亮光处靠近的一种心理趋向。在火灾情况下，浓烟遮住了人们的视线或突然停电，照明灯熄灭，将人一下抛到了昏暗环境中，每个人都立即感觉不适应和惧怕。此时，人人都具有习惯上的奔向能见度好、明亮之处躲避的趋向。通常，烟雾少、能见度高的一方是距火点远的一方，如有安全疏散通道，奔向明亮方向逃生无疑是正确的。但若此方向我安全疏散通道或是火势蔓延的主要方向，则虽能暂时减轻烟热危害，随着时间的推移和火势的发展，此光明处却可能成为最危险之地。实际火场中，有时走廊或楼梯的一段被烟火封住，对此种情况，若采取防护措施，冲过这段光线昏暗处，逃生是大有希望的。因此，火灾情况下仅具有单纯的向光性是不可取的，应在判断分析的基

6、础上慎重决定躲避的地点和方向。,一、恐惧与绝望 二、从众与逆反 三、退避与趋光* 四、向地与向隅 五、归巢与超越 六、自救与互救,第三节 人在火灾中的心理与行为,四、向地与向隅 向地心理是指由长期生活习惯形成的，总是把大地作为生存根基的一种心理现象。发生火灾时，人们都会自觉不自觉的从楼上往下跑，一直跑到室外地面为止。当烈火封住出口，逃生无路时，向地行为之一就是跳楼。 向隅心理是指在火灾条件下向狭窄角隅奔跑，以躲避烟熏火烤的心理现象。往往表现为钻床下、躲在狭窄死角处。向隅行为往往凶多吉少，九死一生。这种行为现象其结果多为悲剧。,一、恐惧与绝望 二、从众与逆反 三、退避与趋光 四、向地与向隅* 五

7、、归巢与超越 六、自救与互救,第三节 人在火灾中的心理与行为,五、归巢与超越 归巢心理是指由长期生活习惯形成的，总是回归比较熟悉的环境的一种心理现象，表现行为是在火灾时，跑向经常使用的楼梯、走廊、电梯、出口等。 超越心理是指在客观事物的刺激下，引起个体强烈的心理反应，其反应的动量远远超过自身原有能力的一种心理现象。其表现行为是：火灾中从高处跳下，跨越临近阳台等。在危难之时，外部的救助是不可忽视的力量，但有时超越自我的心理及其行为显得更为重要，凭借这样的力量往往能够绝处逢生。,一、恐惧与绝望 二、从众与逆反 三、退避与趋光 四、向地与向隅 五、归巢与超越* 六、自救与互救,第三节 人在火灾中的心

8、理与行为,六、自救与互救 自救和互救的在火灾中求生存的保护性反应，这种能动的行为在火灾中不能忽视。 (一) 自救 在火灾发展的各个阶段，凡是没有脱离危险的受灾者都在时刻不停的进行着自救的努力。下面介绍一些人在火灾中表现出来的自救行为： 1、要熟悉自己的环境 如果我们是在一常年累月工作的办公楼里，或是在久居的宿舍楼里，或家里，当然熟悉环境已不在话下。如果我们外出旅游或出差住在旅店，就要到走廊里看一看，灭火器、报警器的位置，太平门、楼梯的位置，及楼梯是否平时锁着。这种精心是很必要的，必须养成这种习惯，有备无患。 2、对初期火灾的处理除非火很小，居住者一般不要只顾自行灭火，而要迅速报警。因为报警迟而

9、酿成火灾的不乏其例。 为了做好自救工作，需要注意以下几个方面的问题： (1) 待人员从起火房间撤离后，要立即关闭起火房间的门。很多单个房间的小火就是因为打开了房门导致小火迅速蔓延，酿成大灾的； (2) 在着火期间不要重返房间或建筑物；或被扑灭后，进入房间或建筑物要谨慎；,一、恐惧与绝望 二、从众与逆反 三、退避与趋光 四、向地与向隅 五、归巢与超越 六、自救与互救*,第三节 人在火灾中的心理与行为,(3) 逃生准备； (4) 不论是位于起火房间还是非起火房间，逃至室外后要立即随手关门。这样可以控制火势的发展，延长逃生的允许时间； (5) 当发觉有烟时，要朝门口爬去。即使站起来受得了，也应极力避

10、免。不要站立开门，因为1.5米以上的空气里，很可能含有了大量的CO； (6) 逃生者多数要穿国烟雾弥漫的走廊或楼梯，才能离开火区，这时应该用湿毛巾捂严口和鼻子； (7) 自制救生绳索，切勿跳楼； (8) 利用自然条件，作为救生滑道； (9) 千万不要乘坐电梯，经过消防安全设计的电梯竖井与各层连接的开口均设有防烟门，且在发生火警时，中央控制室会把所有的电梯降至一层，仅供消防队员使用，一般来说，受灾者是不会受到危害； (10) 大火降临，人们容易在人群的簇拥下向着经常使用的楼梯奔去，即使那里已经挤成一团，堵住了出口，还是争相踩夺，不肯离去，这样的结果可想而知。在发出火警后，走廊里都会亮起疏散的指向

11、装置，要镇静下来注意观察。即使没有指示灯，一时又逃不走，就要创造避难间与火搏斗。 3、希望在于镇静 在火灾中与其坐以待毙，不如背水一战。与或搏斗一面要有科学的方法，另一方面要保持镇静，用理智支配自己的行,一、恐惧与绝望 二、从众与逆反 三、退避与趋光 四、向地与向隅 五、归巢与超越 六、自救与互救*,第三节 人在火灾中的心理与行为,为，尽力延长你的清醒时间，并且发出求救信号。在大火发生时，烈火并不是强大的敌人，浓烟和惊慌才是导致死亡的重要原因。克服非常心理，保持理智行为才有求生的希望。 (二) 互救 利他行为，是互救的心理基础。利他行为包括同情、救难、自我牺牲等，行为的表现方式虽各有区别，其共同之处就是为了使别人获得方便和利益。利他行为有两类：一类是非紧急情况下的利他行为，另一类是紧急情况下的利他行为。在火灾中，利他行为的表现是舍己为人，以助人为行为的目的，属于紧急情况下的利他行为。消防队员要付出巨大的代价来抢救人们的生命财产，这就是利他行为的表现。 互