第10课 思想的活跃与百家争鸣课件.ppt_第1页
第10课 思想的活跃与百家争鸣课件.ppt_第2页
第10课 思想的活跃与百家争鸣课件.ppt_第3页
第10课 思想的活跃与百家争鸣课件.ppt_第4页
第10课 思想的活跃与百家争鸣课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、,第10课 思想的活跃与百家争鸣,北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级上册课件,“仁”,“礼”,“德”,社会人群要互相敬爱、谦让,和谐相处,人们的言行举止要符合社会规范,为政以德,孔子是一个伟大的思想家,教育对象:有教无类 教学方法:因材施教 学习态度:知之为知之, 不知为不知 学习方法:温故而知新,孔子是一个伟大的教育家,孔子开创了民间自由讲学的先河,一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现,它光芒四射,灿烂夺目,成为人类文化发展史上最富丽的时代。 中华史纲,战国时期为什么会出现百家争鸣的局面?,诸子百家,学派,代表人物,代表作,主 要 思 想,墨家,墨子,墨子,“兼爱”“非攻”,儒家,

2、孟子,孟子,仁政,民贵君轻,道家,庄子,庄子,顺应自然,无为而治,法家,韩非子,韩非子,“法治”,中央集权,学以致用,或运用儒家思想教育观点,或运用法家严格惩罚观点,或运用道家自我觉悟观点,就班风建设问题提出你的看法。,知识拼盘,选一选,提出“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这一思想的是( )。 A.孔子 B.孟子 C.老子 D.墨子,B,连一连,孔子,庄子,孟子,墨子,民贵君轻,道法自然,兼爱,非攻,因材施教,根据老师提供的线索,利用排除法猜出答案:,线索一:战国时期的著名思想家,线索二:儒家思想的代表人物,线索三:认为“民贵君轻”,答案:孟子,根据老师提供的线索,利用排除法猜出答案:,线索一:这是一部春秋战国时期的著名思想学论著,线索二:书中记录的言论非本人亲自编著,线索三:书中记录了儒家思想,答案:论语,谢谢你,为大家选择了一道课外延伸题,“诸子百家”中还有其

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论