2015届中考英语总复习：动词的分类课件（共24张PPT） (2).ppt

1、在2015年的中考英语语法复习中，动词的分类，动词的分类，英语中表达动作状态的单词被称为动词。根据其在句子中的功能，动词可以分为四类：动作动词、系动词、助动词和情态动词，有些动词是同一类的词。我们十点到二十点吃午饭。我们在十一点五十吃午饭。我曾经去过香港。我去过香港。Have是一个助动词。我非常饿。(am是连接动词)4 .她在回家的路上被撞倒了。她在回家的路上被撞倒了。(was是助动词)5 .他不需要带雨伞。6.他需要停下来休息一下。他需要休息。(需要是一个真正的动词)，测试动词的五种形式。现在分词，1。许多学生喜欢打篮球。2.第三人称单数形式，玛丽喜欢拉小提琴。3。上周日，我去了图书馆。过去

2、分词，花每天早上都要浇水，警察已经找到了丢失的画，我爷爷现在正在看电视，写下面五种形式的动词，停止学习，买，享受，洗，看，抓，写，带，游，赶，飞，花，放，坐，喊，开始，返回，提高，到达，玩，醒，给，看，成本，撒谎，穿，茶，思考，学习，离开，担心，完成，吃，下雨，一个有意义的动词，也称为动作动词，有一个相对完整的意思，可以单独用作句子成分。有意义的动词可以分为及物动词和不及物动词，它们缩写为vt。和vi。及物动词需要添加宾语以使其意义完整；然而，不及物动词可以在没有宾语的情况下表达完整的意思。当你需要在不及物动词后接宾语时，你应该在其后加一个适当的介词。有些语义动词可以用作vt或vi。我想要一本

3、新字典。那个婴儿在哭。我想要一本新字典。宝宝在哭。请听老师畅快！请认真听老师讲课！珍妮正在学习法语。珍妮在第三中学学习。测试中心是一个由两部分组成的动词，也称为链接动词。系词一般分为两类：1)表“状态”,是，看，涂，尝，听，感觉，保持，保持，保持等。2)表“变”，变，转，得到，增长等。系词不能单独用作谓语，而必须跟在谓语后面以形成系统表结构的主语。一些系动词(如感觉、样子和声音等。)也是真正的动词。当表达真正的意思时，这个动词有意义，可以单独用作谓语。我父亲是邮递员。我父亲是个邮递员。吴东和吉姆很懒。吴东和吉姆都很懒。看，河岸附近有一条彩色的蛇。詹姆斯看起来有点悲伤。他怎么了？copula巩固

4、练习，1。-你喜欢我和你这首歌吗？-当然。非常好。闻，尝，唱，听，2。我想要这件衬衫，因为它更舒服。感觉，声音，气味，味道。如果明天天气好，我将去骑自行车。会是b，是c，是d，不是4。珍妮过去常去学校。迟到，迟到，迟到，迟到，迟到，迟到，迟到，迟到，迟到，迟到，迟到，迟到，迟到，迟到，迟到，迟到。常见的情态动词有：can/can/be能够可以/可能必须/必须需要/不必应该/应该会/会。他的祖父会说一点法语。他的曾祖父会说一点法语。2，表示允许或请求，此时可以等于可能。你可以用这支笔。你可以用这支笔。我可以借你的字典吗？我可以借你的字典吗？can的用法，3，疑问句、疑问句或疑问句中常用的疑问句、

5、疑问句或疑问句。1.这是真的吗？杰克不可能在教室里，因为我刚才在图书馆看见他了。3.他不太可能是个坏人。这是真的吗？杰克不可能在教室里，因为我刚才在图书馆看见他了。他不可能是个坏人。1。表示允许或请求，其否定回答为不能或不能。我现在可以回家了吗？是的，你可以。不，你可以。表示可能性或猜测。你可能是对的。3.表达请求时，可能比可能更委婉。当表达猜测时，可能比可能更不确定。“必须”的用法是指“必须、必须或禁止”。你必须马上完成作业。你现在必须整理你的家。你不能在街上踢足球。你必须在街上踢足球。2。以“必须”开头的问题的否定答案应该用“不需要”。我现在必须打扫教室吗？我现在必须打扫教室吗？是的，你必

6、须。不，你不需要。两者都意味着“必须，必须”，但必须意味着客观需要，而必须意味着说话者的主观看法。汤姆的父亲病得很重，所以他不得不在半夜打电话给医生。汤姆的父亲病得很重，他不得不在半夜打电话给医生。他总是说他们必须努力学习。他总是说他们必须努力学习。(主观上，我们应该这样做)。与必须和必须相比，在否定结构中，不必表示“不必要的或不必要的”，但“不得”表示“禁止，绝不”。你不必告诉他这件事。你不必告诉他这件事。你不能告诉他这个消息。你不能告诉他这个消息。情态动词巩固练习，(1)他不得不放弃这个计划，他？我可以把这本书拿出来吗？不，你。我可以借你的自行车吗？是的，你当然知道。a .可能b .意志C

7、. canD。应该，(4)。我想杰克明天会来这里。不需要，不需要，不需要，不需要，不需要，不需要，不需要，不需要。a .必须b.can c.may d .不得不，b，a，c，a，d，四个助动词在测试中心，帮助主动词构成谓语动词短语的单词被称为助动词。助动词是语法功能词，本身没有意义，只能和主动词一起构成时态、语态、语气等多种动词形式。助动词帮助句子中的主要动词形成否定、疑问或强调。没有相应的汉语助动词翻译，例如，他不喜欢英语。他不喜欢英语。(nots是一个没有意义的助动词；Like是有意义的主动词，最常用的助动词及其用法。1.do(do，did)用于一般时态。你通常早上六点起床吗？你通常早上六

8、点起床吗？汤姆昨天和谁一起去图书馆了？汤姆昨天和谁一起去图书馆了？我不知道汤姆的电话号码。我不知道汤姆的电话号码。汤姆对这个地方非常熟悉。汤姆确实很了解这个地方。(“助动词do(do did)动词原形”表示强调)，2。be (am，is，are，was，was，bee)用于持续被动语态，现在be分词构成了持续时态，一些孩子正在公园里划船。一些孩子正在公园划船。2)be的过去分词构成被动语态。吉姆打碎了这个玻璃杯。昨天这个时候你在做什么？昨天这个时候你在做什么？不明飞行物着陆时，你正在看电视吗？不明飞行物着陆时，你正在看电视吗？运动会将推迟到下周。运动会将推迟到下周。3.Have (has，had)用于完成时态。这部电影我已经看过两遍了。这部电影我已经看过两次了。吉姆还没有完成他的英语作业。吉姆还没有完成他的英语作业。你集邮有多久了？你集邮多久了？当我们到达电影院时，电影已经开始了。当我们到达电影院时，电影已经开始了。你到达车站时，公共汽车已经开走了吗？你到达车站时，公共汽车已经开走了吗？动词will/shall的原型用在将来时shall/will中，表示将来将要发生的动作或将来将要存在的状态，总有