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文档简介
1、学习目标,1初步感知演讲词的特点,以真情动人,以精神鼓舞人。 2重点讨论英雄的本质和美国精神。,说英雄,重点、难点,初步讨论英雄的本质和美国的内核,导入,同学们,在你们的眼中,什么样的人是英雄?能举几个人物吗?,背景介绍:1986年1月28日上午美国东部标准时间11点38分,美国“挑战者”号航天飞机在升空约1分12秒后突然爆炸,机上七名宇航员全部遇难。爆炸后,飞机坠入大西洋中。这架耗资12亿美元的航天飞机,转瞬间销于无形。美国全国上下悲痛万分,纷纷哀悼;全世界也为之震惊。,论英雄,英雄之所以称之为英雄,并不在于我们赞颂的语言,而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍的对神奇而美妙的宇宙进
2、行探索的责任感,去实践真正的生活以至献出生命。,默读课文513自然段,分别用一句话概括七名宇航员的事迹或性格特征。,迪克司各比机长: 迈克史密斯: 朱蒂丝莱恩尼科: 埃里森奥尼佐卡: 罗纳德麦克耐尔: 格里高利杰维斯: 科里斯塔麦考利芙:,为探索太空不畏危险。,为祖国屡建战功。,笑对工作,乐对人生。,充满梦想,建树了难忘业绩。,性格坚毅。,不忘母校,为国争光。,以勇气和探索精神荣膺全国人民的教师荣誉。,演讲者提及女教师麦考利芙的时候,为什么说她“凝聚了整个国家的想像力”?,麦考利芙是全美选出来的教师代表,是世界上第一位“太空教师”。她参加这次太空航行,其意义非同寻常。原定由她在太空中向,美国和加拿大250多万中小学生讲授两节太空课,还将在航天飞机上参加几项科学表演,孩子们没想到迎来的却是噩耗。在这里,“整个国家的想像力”可以理解为代表着美国未来和希望的中小学生。,为了表达这种敬意,将这些生活细节去掉,直接抒发对他们的崇拜,好不好?为什么?,“挑战者”号上的七名宇航员,担负着向天空进军的神圣使命,他们忠实的履行自己的职责,为国防和航天事业作出了重要贡献。他们不幸以身殉职、为国捐躯,是我国航天事业的重大损失。他们不愧是航天事业的忠诚卫士,是美国的真正英雄。,学习英雄,请大家快速地默读14-19节,去寻找这痛苦抉择后的答案?,美国精神的内涵
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