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文档简介

1、北京师范大学版八年级数学第2卷期末考试试题北京师范大学版八年级数学第2卷期末考试试题1。填空1。如果已知AA B=_ _ _ _ _ _ _ 3,则bb 2 2。分解系数:ab2 ABA _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _其宽度为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _厘米。4,如果4x 3y 2zxyz,那么x y z345 5,如果不等式()的解集是x 2,那么x的取值范围是_ _ _ _ _ _ _ _。m2afb12x2y10ab26,如果x2,则简化结果为2225a bx

2、 y 7。2 2 2 C问题10图D 8。为了了解一批圆珠笔芯的使用寿命,建议采用调查的方法;为了了解你的同学的身高,明智的做法是以某种方式调查他们;9.如果你知道一个样本1,3,2,5和X,它的平均值是3,那么这个样本的标准偏差是0.10。如图所示:ABCD,1=100,2=120,然后=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。第二,选择题333 532 xA,2 B,3 C,4 D,53。下列多项式不能用公式分解:(a)a 21 22 222 b,-a b-2ab C,a 25b D,4b 4 4,下列两个图形:两个等腰三角形;两个直角三角形;两个正方形;两个长方形;两颗钻石;

3、两个正五边形。其中,肯定有相似之处()。a2组B. 3组C. 4组D. 5组5。在下面的陈述中:这两个数字也必须相似;对应中线的相似三角形的比例等于对应周长的比例;一组数据的范围、方差或标准差越小,这组数据就越稳定。三角形的外角必须大于内角。不正确的数字是()。a1 b . 2 c . 3d . 4 A . 6。如果分数方程x 61(其中K是一个常数)产生一个可加的根,K5x 5e E F F F B B的根是()A. X=6 B. X=5 C. X=K D .不可能确定7如下所示:A B C D E F等于(A,180 B,360 C,540 D,720 C C D D 8, 两个相似多边形

4、的一组对应边分别为3厘米和4.5厘米,如果它们的面积之和为78厘米,则较大多边形的面积为(A46.8)厘米B42厘米C52厘米D54厘米9。 在接下来的任务中,合适的普查方法是:(1)调查某个地方的空气质量;(2)了解中学生每天的睡眠时间;(3)调查一部电视剧在当地的收视率。10.方差的计算公式是S=2 222 (d)知道某一天因病缺课的学生人数1 222 (x 1-20) (x2 -20) (x10-20)数字10和20分别表示10的含义可以是:(a)数据的个数和方差b .数据的平均数和个数c .数据的个数和平均数d .数据组3的方差和平均数。计算解决方案5x 33(x 2) 121。因子分

5、解因子:3ax 3ay 2。求不等式组的整数解。x 33 24 aa 2a1 a21a29 (a 1) 3,简化评估:2,其中a=14,简化a2a11a4a2a6a9 5,求解分数方程:2 x 2x 216 x 14 2。我们城市的出租车在3公里以内。起价是12.5元。行程达到或超过3公里后,每增加1公里将支付2.4元(不足1公里按1公里计算)。昨天,王老师乘这辆出租车从长城大厦到莲花北路,但是一路上没有红灯。当他下车时,他付了19.7元的车费。问问王老师乘出租车走了多远。(4分)5分。如图所示,正方形网格上有ABC和DEF,这表明这两个三角形是相似的,并计算了它们的相似比。(4分)F F D

6、 C B B A E E VI。立定跳远训练在一所学校的三年级(1)班进行。以下是李超和陈晖(单位:m)李超的训练结果:2.50,2.42,2.52,2.56,2.48,2.58陈晖:2.54,2.48,2.48,(2)计算两个人的六个分数的方差,哪一个更稳定?为什么?(3)如果你预测你能跳过2.55米就能赢得冠军,你应该选择哪个学生?为什么?(6分)D AE VII。众所周知,如图所示,在ABC中,AE将DAC的外角一分为二,AEBC验证:BC(5点)B(第七个问题)C VIII(5点)如图所示,D点位于ABC的AB侧,连接CD,1=B,AD=4,AC=5,BD有多长?A A D D 1 1

7、 B B C C 9。一个单位租出了沿街的一些房子。第二年的房租比第一年高。所有房屋的租金第一年为9.6万元,第二年为10.2万元。(1)根据这种情况,你能问什么问题?(2)从你的问题中选择一个,并写下详细的回答过程。(5分)10分。三角形的边角料,底部BC为1.8米长,高度AD=1为1米,如图所示。用它来切割一个长宽比为:2的矩形,这样矩形的长度在BC上,另外两个顶点在AB和AC上。找出矩形的长度EH和宽度EF。(5分)XI。在一次测量旗杆高度的活动中,一个小组使用了以下方案:AB代表从同学的眼睛到脚底的距离,CD代表基准,EF代表旗杆,AB、CD和EF都垂直于地面。如果AB=1.6m,CD=2m,人与柱子之间的距离BD=1m,柱子与旗杆之间的距离DF=30m,计算旗杆的高度EF。(6分)东、中、A F、英国、德国、12分。一个零件制造车间有20名工人。众所周知,每个工人每天可以生产6种甲类零件或5种乙类零件,每种甲类零件可以获利150元,每种乙类零件可以获

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