第12课 桥之美.ppt

1、在桥美吴冠，学习目标，1 .理解作者爱桥的理由。 2 .品尝文章优美而有韵味的词语。 3 .从某个角度学习欣赏艺术作品的方法。 吴冠中(1919-2010 )，江苏宜兴人。 现代著名画家。 油画代表作有长江三峡、鲁迅的故乡等，中国画代表作有春雪、长城等。 作者链接，预习和交流，纤维()细着()重在()足脂()粉颐和园前()后顾()风景矛盾()培养和痛苦()预习和交流纤维(xin )细着(zhu )重在(zh )足脂(zh )粉颐和园前(zhn )后顾紧(sh )风景矛盾(sh ) 停下脚步。 失去的毫米分，差的千里：差虽小，但意味着误差和错误极大。 桥，多美啊！ “小桥流水人”当然具有诗境之美

2、，但其实偏向于绘画的形式美：人家，那是块面的流水，那是长线、曲线，线与块面构成对比美；桥与流水相交，更有形式上的变化，同时也是线与面之间的媒介面间形式变化的桥梁。如果紧缩其风景，拆除江南水乡和威尼斯的石桥，绿水仍然环绕着人，但是彻底破坏了画家眼中的构造美，破坏了形式美。 看照片，听粉丝。 桥的美在于周围环境的衬托，五亭桥、茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密麻麻的芦苇，真密不透风。 其间每当石桥出现，郁闷的芦苇丛就深呼吸，好像舒服地吸气。 其拱桥的强大弧线，或角桥的简单直线，与芦苇丛恰好形成对比。 早春天气，江南乡村石桥头细柳飘飘，那细须拂去桥身坚硬的石头，即使看不见晓风残月，也要卖魂给画家，湖水苍

3、茫，水天一色，单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，如伏龙，它人们珍惜长桥之美。 颐和园仿造的卢沟桥只有17孔，苏州的宝带桥有53孔，坐小船沿着桥慢慢看，感觉就像读了史诗一样满足。 广西、云南、贵州等省山地常碰到风雨桥，在桥面建造挡雨廊和亭子，是古代山水画中装饰人物的理想位置。 桥下急流很多，人们来到这里一定要欣赏飞瀑流泉，画家和摄影师们一定要在这里搏斗。 张择端在清明上河图上以桥为画卷的高潮，桥上桥下行人，各种船只往返，必然呈现出生动的场面，两岸街头浓重的生活情调也是连接桥浓缩的绘画。 矛盾的发展促进了戏剧的高潮，形象的重叠和交错构成了丰富的画面，桥梁往往承担着连接形象重叠和交错的作用。 怪不得

4、在绘画和摄影作品中经常遇见桥。 极目的田地，有些单调，小径末突然出现一座小桥，桥下的小河映出桥的影子，影子浮萍，经常被杂草刺伤。 无论是木桥还是石桥，其身体的纵横都与桥下的水波共同创作出形状和颜色的乐曲。 田野很安静，画家们喜欢在安静的地方静静地听桥的歌，他们在找桥，就像孩子们在找热闹。 高山峡谷之间，以铁索桥、竹索桥交通。 我画过西藏、西双版纳、四川等许多索桥、人道索桥的危险，画家们眼中的索桥是一条线，很难说作为弹性线的孤立线有什么生命力，险峻的环境孕育了桥的生命，在岩山、树木、急流的多种多样的线的衬托下南京长江大桥从远处看也是直线，直线美吗？直线符合新的审美性吗？ 不要粗略地提问，不能粗略

5、地回答，在艺术形式的处理中，往往是丢失的毫分，差的千里。 为了描绘长江大桥，我登过南京狮子山。 在桥体的直线的衬托下，呼应，想找补点，线，面为了画钱塘江大桥，我曾经爬过6和塔后面的斜面2次，但是因为不能处理那巨大的6和塔和长桥的关系，画面不能。 滨江柳树多，满山桃花开，脂粉怎么能左右结构之美呢？成昆路、直线桥多，列车过桥、进洞、开洞、过桥，几乎都是桥与洞相连，洞与桥相连每次穿过环状的山谷，从前往后看，很多桥的直线总是陡坡，有时显得危险而美丽，有时危险而不美丽，美与危不一样。 鸿桥，读课文，寻找美。 作者吴冠中是画家，他眼中桥的美体现在何处，桥的美主要在于与周围景色的融合、电影化，注意块、线、面

6、的组合与周围景色形成对照，同时不失和谐。 作者在文章中提到的桥，作者的眼睛能判断哪座桥美丽吗？小桥乌镇苇丛中的石桥江南乡下细柳下的石桥水天间的长桥(仿造的卢沟桥，苏州的宝带桥)桥外是飞瀑流泉，桥面是廊和亭的风雨桥清明上河图中的桥庄农地，小径尽头的小桥铁索桥南京长江大桥通过阅读文章，作为一个画家，作者可以看到桥梁的结构、种类、工作都被淡化了，美学价值更加重要。 那么，文章中最喜欢的映像能用美丽的语言描绘出来吗甲生：乌镇石桥：厚实的平面上铺展的芦苇丛使空间狭窄而拥挤，产生窒息感时出现的石桥轮廓简单鲜明，可以让空间突然显得宽敞，让人感到爽快。 乙生：江南乡村石桥：细柳枝拂桥厚硬石，此处有体强、轻重、

7、动态之分，有色彩对比，又有(柳枝每年发新芽)和不变(桥长不变)之别，种种不同，桥轮廓精心修订丁生：桥上有廊子和亭的桥：给人一种悠闲的感觉，这种感觉正好与险峰和桥下的急流给人的感觉形成对比。 语言的品味，1 .茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密麻麻的芦苇，真密不透风。 其间每当石桥出现，枯燥的芦苇丛就深呼吸，好像舒服地吸气。 苇丛不会让人觉得闷闷不乐，也不会让人深呼吸。 这只是人的心情投影在它上面，作者已经全身融入周围环境，或者说自己已经成为环境不可分割的一部分。 语言的品味，2 .早春的天气，江南乡下石桥的头细柳摇曳，那纤细的胡须拂去桥上的坚石，即使找不到晓风的残月，也要卖魂给画家，拂柳桥是江南常

8、见的景色，作者把时间描绘成柳树刚刚发出绿芽的早春天气杨柳岸，晓风残月是宋人柳永雨林铃中的名文，说“即使找不到晓风残月，也要卖魂给画家”，强调细柳和石桥构成的美景本身十分感动，不再需要其他东西。 语言的品味，桥的美就是大声宣告桥的存在，桥的美也有着乐曲般和谐的节奏，画家总是追逐着桥的姿态。 3 .无论是木桥还是石桥，与桥下的水波纵横合作，形成颜色的乐曲。桥横跨水面，与桥下的流水平面交错，桥的颜色和流水的颜色也相互衬托。 桥和流水像曲子一样是一体的。 4 .田野很安静，画家们喜欢在安静的地方静静地听桥的歌，他们在找桥，就像孩子们在找热闹。 介绍石拱桥的结构特点，从美学角度发掘桥在不同环境下产生的美学效果，用科学、平实、简明的语言向读者讲解，不太使用修辞手法，是比较规范的说明文，如多使用描写和修辞手法，文字表现力和传播力极为丰富。 是一篇具有说明性质的小品文，比较阅读：是一