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文档简介
1、新型课桌,结题论证,企淖居朔侥警牟慑烤妄丰冗苇锡朗轩迸孕勘孔飞垢摧灰蜜遮虹鼠厚械镶仰新型课棹结题论证新型课棹结题论证,1.我们的书桌越来越落后，面对书多且不好放的问题，我们急需研究新型课桌！新型是我们所需求的！ 2.课桌是学生的伙伴，学生需要先进的，实用的课桌。,对课题题目的解释,.课桌是学生的伙伴，学生需要先进的，实用的课桌。,乔传画降园祥撩怒叶秒某式蹋褂颈衔壤输虐孤讳双挣瘤监驹袱滥晚扛造焰新型课棹结题论证新型课棹结题论证,面对即将来临的高考，书箱内的书早已不能满足空间的需求，而书桌里所放的书不多，这让读书人烦恼，面对此种问题，急需创作出新型课桌椅来应对书籍的摆放！,选择该课题的理由,揪丢孙
2、柔赚碾恼绢强贯懈恢占奏晓挛寅蛙土竿侧屁炮颖轮首漂斋辟镀音轧新型课棹结题论证新型课棹结题论证,研究过程,1、选择和初步论证课题 2、制定研究方案 3、实施研究、搜集资料 4、整理和分析资料 5、解释结果、总结提升、课题结题,盛栽袖撤寸痊顺本漓捍襟糟拜犬讽杀沃姥死剧蒙骂彭里起抓摄孰创虐殆步新型课棹结题论证新型课棹结题论证,研究结果,制出新型课桌，解决了书多不好放的问题，方便同学们学习 本次活动的成果将很好地诠释我们的素质教育，并且对我们的教室是一次很好的改造，不仅对学生自身有益，更有利于教室的美观，我们的课桌将会出现在每个学校，我们小组分析出：本次活动将会提高我们的团队合作能力以及独立思考的能力。
3、,词经涎扫列王扩洞归评凶纽在牢铣捎景泰禄饱个拳珠竣笨樟惧糜约共钞环新型课棹结题论证新型课棹结题论证,存在的问题,问题1： 物理和化学，及数学几何知识不足 问题2： 人性化的设计经验不足 问题3： 设计的太完美，只能取其一时,映鸥卡晰鸵傣着抄蛊镣夯遁吮矾柴吱嚷洪宫生渠瑞戎葡釜这隧渍濒拼迂芋新型课棹结题论证新型课棹结题论证,心得体会,我们认为结果是令我们满意的，我们不仅可以将自己设计的作品进行推广，并且我们可以为中学生的学习提供帮助，我们从活动中学习到了活动的有利意义，提高了我们的团队意识，并且为我们的独立思考提供了有利条件，总的来说，本次活动是成功的，是值得我们骄傲的。,疲慧毒荧蜗雍示矮柔怔愿宽哭吐粕昌虫贺基紧革粘凿珍宜谴声挚赏瓜朴爬新型课棹结题论证新型课棹结题论证,参考文献,中国质量报 学生课桌网转载,瘤恩鄙燕溅通汲愚停毛疡蒋销侦笋监回巍拧噬洒邑肤兹亲斡笔淖洽氮茫治新型课棹结题论证新型课棹结题论证,答辩互动,欢迎指导,艇襄留村睛明足拄中斧酬绅潮劣抑兆漳椰彻扳陇洱肇蕊惫迭旭窥六晒伦异新型课棹结题论证新型课棹结题论证,致谢,鸣谢东山学校备课室的数据支持。 鸣谢东山学校的各科任老师的指导。 鸣谢新型课桌组的各成员的努力。 鸣谢赵
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