2017年春八年级数学下册19.4第2课时图形的轴对称放缩与坐标变化教学课件新版冀教版.pptx_第1页
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文档简介

1、，可以推导出右翼课件、和图形对称、放大和缩小的规律。(重点，困难)2。通过探索图的点坐标变化和图形转换之间的关系，更深入地体会数形结合的数学思想，引入新的课程，复习导入内容，写出右侧两个小旗每个顶点的坐标。a (2，6)，Y轴关于轴对称，(2)该点A和A1的坐标有什么共同点？其他对应点也有这种特征吗？纵坐标相同，横坐标徐璐相反数，(2，6)，(-2，6)，合作探索， x轴对称想想。(3)在牙齿坐标系中绘制小旗子ABCD相对于X轴的对称图形。每个“顶点”的坐标与原始点的坐标有何关系？横坐标相同、纵坐标是徐璐的倒数、(2，6)、(2，-6)、关于x轴对称的两个图形、每个相应顶点的横坐标相同、纵坐标

2、是关于徐璐的倒数、关于y轴对称的两个图形、每个对应、和然后用直线段连接牙齿点。可以看到坐标为(0，0)、(5，4)、(3，0)、(5，1)、(5，1)、(3，0)、图形的外观保持不变，每个边都扩大了原来的两倍。各点的连接相交于一点，同时乘以图形顶点的横坐标和纵坐标，再画一下图形，看看还会发生什么变化。摘要，图形的比例曹征和坐标变化规律：图形中每个顶点的横坐标和纵坐标都保持不变，纵坐标分别乘以-1牙齿，结果图形与原始图形相关。y轴对称、x轴对称、2。如图所示，ABC的顶点位于正方形网格晶格中，点a的坐标为(-1，4)，ABC沿y轴翻转到第一个象限。点c的相应点c的坐标为()，a (3，1)。图形的比例曹征和坐标更改；关于x轴对称的两个图形；每个顶点的横坐标相同；纵坐标与徐璐相对；关于y轴对称的两个图形；每个相应顶点

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