第一单元 信息与信息技术课件.ppt

1、第一节信息和信息特征，七年级上册信息技术第一章第一节，第一节，什么是信息？读一读，打开书桌上的文件“道学案认识信息和信息特征”，分组完成学习活动，古代人们建设高烽火台，发现敌人入侵时立即点燃烽火台上的柴草，利用点火、点火的烽火传递敌情，召集军队求助。烽火台、旗语是世界各国海军通用的通信方式。红绿灯，我们通过看电视机知道各方面的消息。我们通过阅读报纸了解所有新闻。信息：通过语言、文本、图像、声音、图像等传递的消息。信息几乎包括所有人类活动。1954年，加拿大一家大学心理学家进行的实验：受试者穿着半透明的护目镜，很难有视觉。用空调发出的单调的声音限制听力。胳膊戴纸筒袖子和手套，腿用夹板固定，限制触

2、觉。被实验者一个人呆在实验室里，几个小时后开始感到恐慌，在实验室的三到四天里产生了幻觉，被实验者产生了很多病理心理现象。错觉；注意力分散，思维迟钝。紧张、不安、恐惧等需要实验后几天才能恢复正常。感官剥夺实验，信息是人类生存的基本条件和基本需求。第二，信息的特征是什么？读一遍，阅读教材中的P2P5，分组完成学习活动2，在上面的文章中反映了信息的依赖性、虚伪性和可传递性，这些都是信息的基本特征。还有价值、时效性、共同性等几个茄子特征。信息不能独立存在，必须附加到特定载体，一个信息可以附加到另一个载体。信息的特征、依赖性(如：字符、图像、声音等)都是信息的载体。有价信息高考信息、信息的特征、信息可以

3、促进物质、能量的生产和使用等有价值的东西都具有附加值。(威廉莎士比亚、油价、价值、价值、价值、价值、价值、价值、价值、价值)，信息往往反映事物某一时刻的状态，随着时间的推移而改变，甚至转瞬即逝。(。(阿尔伯特爱因斯坦，知识)、时效性、信息的特征(例如天气信息、股市信息、信息与物质和能量不同的重要方面：信息可以被多个信息收件人接收和多次使用，一般来说，信息共享不会造成信息源信息的丢失，也不会改变信息的内容。也就是说，信息可以在不损失的情况下使用，并且可以公平地共享。可共享性，信息的特征，如新闻信息、网络资料、可传递性、信息的特征，信息的传递与物质和能量的传递同时进行。语言、表情、动作、报纸、书、

4、广播、电视机、电话等是人类常用的信息传达方式。虚伪性，信息的特征，如孙膑牙齿灶的沉积，诸葛亮公听系，中奖文字，人类对信息的认识总是不完整，可能形成认知上的“伪信息”。传递信息时出错，可以传递“医生信息”。有些人为了某种目的故意制造虚假信息，制造了人为的“医生信息”。牙齿摘要，信息的一般特征依赖价值时效性可共享性真实性可传递性，信息定义信息是通过语言、文字、图像、声音、视频等传递的消息。审查，信息的一般特征依赖价值时效性可共享性真实性可传递性，信息定义信息是通过语言、文字、图像、声音、视频等传递的消息。，我们的生活中到处都有信息。7年级上册信息技术第一章第二节，夜间时钟，第二天准备书讨论：它传达

5、的信息是什么？它的载体是什么？它的表现是什么？出发旅行前要知道天气情况讨论：我们能通过什么途径？它通过什么传递？它的表现是什么？小组讨论，我们生活在充满信息的环境中，自觉或无意识地接受或传达各种信息，我们需要从牙齿信息中收集有用的信息并加以利用。电视、电脑、书籍、报纸、报纸、DVD光盘、电话、广播、信息技术：完成信息收集、处理、存储、交付和利用的技术的总和称为信息技术(IT)。列出电子技术(多种现代电子产品)、电脑技术、网络技术、通信技术等，课程练习，一，我的信息技术生活：教材P7西餐内容完成。第二，选择以下问题之一进行分组讨论，记下你们的讨论结果，获得现实生活中所需的信息。1买一台电脑需要知

6、道什么信息，也需要知道通过什么途径获取信息。2如果你在假期准备参观北京市长城，你需要知道什么信息，也需要知道通过什么途径获得这些信息。(大卫亚设，美国电视电视剧，假期)，七年级上册信息技术第一章第三节，信息技术发展和趋势，自主学习P10-11教材内容，完成下一个学习任务：1，信息技术发展过程可以分为5个阶段信息技术未来发展主要有以下五个茄子方面：学习探索1，发展过程，语言使用，文字使用，纸张，印刷术应用，电报，电话，广播，电视机发明和传播应用，电子计算机和现代通信技术的应用和开发，语言已成为人类思想交流和信息传播不可缺少的渡边杏工具，大地超越了时间和地区的限制，存储书籍和报纸重要信息。发展趋势、信息技术发展趋势正在向高速、大容量、一体化、数字化、个性化等方向发展。信息技术的未来发