走一步再走一步公开课课件.ppt

1、永安镇初级中学邓少英、一步、另一步、莫顿亨特、莫顿亨特、美国作家(19271983 )，年轻时曾在空军服务，当过空军飞行员。 二战期间，他执行过去德国的侦察任务。 擅长写感人的文章的作家，也是专业的心理学家。 他的代表作是痛击，心理学的故事，进一步，再进一步(本名悬崖上的第一课)。 作者简介，1，整体感知文本内容，理解故事梗概。 2、分析“我”征服悬崖“脱险”过程中的心理变化。 3 .让人有信心战胜觉悟为零的困难危险的道理。 学习目标，吸取教训() 抽泣()迂回()凝视()拿汉()小心翼()瘦骨()吓一跳()，Xn ji，Y hu费城，2，故事发生多久了？ 57年前，3、故事发生在当时的几点？

2、 七月份闷热的一天，夺回答案，四、故事发生的原因是什么闷热，想玩寻找新的花样。 5、“我”为什么拿不定主意？ 八年来“我”一直生病，妈妈叫我“我”不要冒险。 登悬崖的一共有多少个孩子？ 有名字的两个孩子各叫什么？ 一共有六个少年。 奈德和杰瑞，7，那个悬崖有多高，高约20米，9，所有的孩子都爬上了岩架还是所有的孩子都爬上了悬崖顶？ 谁没来？ 是的，是的。不“我”、8、“我”在登山的时候哪里都爬不到，下不来吗？ 小山道的岩架上，10、谁叫“我”的爸爸来的？ 杰瑞，11、“我”在谁的指导下下了悬崖？ 父亲、深入探索，1、用一句话概括文章所写的内容。 记述了“我”在悬崖上冒险，脱险的故事。 2、找到

3、描写“我”刚遇难时心理状态的词语。 全身颤抖，出冷汗，心脏粗糙的胸腔里怦怦直跳，吓得要倒下，微弱的哀求，头晕，抽泣，恐惧和疲劳，全身麻木，动弹不得。 有被抛弃的不满，有被嘲笑的屈辱，有迷惑的迷惑，有不应该冒险的悔改但最强烈的是恐惧感，3，角色别朗读(1622 )自然段，(1)讲述“我”的越狱过程。 杰瑞把我父亲带来了。 父亲的手电筒照着我安慰我。 (3)父亲教我左脚踩在石架下的岩石上。 (4)父亲教我把右脚移到右边稍低的地方。 (5)我每次只移动一小步，慢慢地走下悬崖，投入父亲的强臂。 害怕，突然自信，自信变大，产生了很大的成就感，、(2)在征服悬崖的过程中，我经历了怎样的心理变化呢？ 人物描

4、写(心理描写)好像可以，4、这次冒险经验给“我”带来了什么样的人生经验，我要注意自己，不要思考远处的岩石，着眼于它的第一步，从进行这一步到下一步，直到到达我要去的地方。 这时，我可以惊讶地自豪地回头看，看到自己走的路有多长。 5、从这个故事中，你受到了怎样的启示，在人生的道路上，无论我们面对怎样的困难，都可以归零，把大困难分解成小困难，一步一步战胜小困难，最后战胜大困难。 “一步，另一步”的人生经验，给人战胜一切困难的信心。进一步，再进一步，莫顿亨特，启示：感化，给予了克服困难危险的信心，扩张、欣赏视频胡哲的动人故事，独自在旅途中，不平坦，一帆风顺，面临困难。只要我们不失去信心，只要记住“不要想距离有多远，只要想你走一点路，你就会”，任何困难的障碍都会被你踩在脚下。 总结一下，看不见的翅膀，每次在孤独中坚强，每次受伤都不会流泪。 我知道我一直有隐形的翅膀，带着我飞，飞着绝望。 不要想。 他们有美丽的太阳，我每天的夕阳也会改变。 我知道我一直有一双隐形的翅膀，带着我飞翔，给了我希望。 我终于看到了所有的梦想都开花了。 追着的年轻人，歌声是多么的开朗。 我终于要飞了，用心凝视不怕，哪里有风，飞多远吧。 看不见的翅膀，让梦想永远比天长，留下