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1、例1 下图是对228名学生来校方式进行的调查, 问:,1、乘公共汽车来校的学生占来校学生人数的百分率是多少? 2、乘地铁来校的学生占来校学生人数的百分率是多少? 3、步行来校的学生占来校学生人数的百分率是多少? 4、骑自行车来校的学生占来校学生人数的百分率是多少?,3.5（2） 百分比的应用 统计问题,扇形统计图,乘地铁76人,乘公共汽车57人,步行39人,骑自行车56人,解: 1.乘公共汽车来校的学生占来校学生人数的百分率是,=0.25=25%,2.乘地铁来校的学生占来校学生人数的百分率是,0. 333=33.3%,3.步行来校的学生占来校学生人数的百分率是,0. 171=17.1%,4.骑

2、自行车来校的学生占来校学生人数的百分率是,0. 246=24.6%,答:乘公共汽车、乘地铁、步行、骑自行车来校学生占来校学生人数的百分率分别是25% 、 33.3% 、 17.1% 、 24.6%,或者是：1- 25% - 33.3% - 17.1% = 24.6%,例下图是某学校六年级学生考试成绩的分布图，如果该年级学生考试总人数是308名，根据图表中的数据，分别计算出分数在，的人数占学生总人数的百分比.,分数,人数,直方统计图,解：分数在的人数占学生总人数的百分比,%,分数在的人数占学生总人数的百分比,%,分数在的人数占学生总人数的百分比,%,例、 某校初二年级全体学生在电脑培训前后各参加一次水平相同的考试，考分都以同一标准分成不合格、合格、优秀三个等级，为了了解电脑培训的效果，将全体学生的两次考试分等级绘制成直方图，试根据图示信息回答下列问题：,等级,().培训前，不合格的人数占全体学生人数的百分率？ ().培训前优秀人数是培训后优秀人数的百分之几？,优秀,合格,不合格,培训后,培训前,经济学家将家庭或个人在食品消费上的支出与总消费支出的比值称作恩格尔系数,即: 恩格尔系数=,你知道吗？,恩格尔系数可以用来刻划不同的消费结构,也能间接反映国家不同的发展阶段.联合国粮食农组织的规定如下所示:,学一点

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