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文档简介

1、台州市椒江区第五中学数学课件制作组，幂和积幂(2)，椒江区第五中学徐哲夫，台州市椒江区第五中学数学课件制作组，学习目标，体验探索积的乘法算法的过程，理解积的乘法算法，进一步理解幂的含义，培养推理能力和有条不紊的表达能力，将进行积的乘法运算。此外，乘积的乘除是代数表达式的基础。这节课的重点是乘积的乘法和除法。难点在于找出幂运算的基础，避免不同算法的混淆。台州市椒江区第五中学数学课件制作组再研究，(an)m=amn (m，n为正整数)，资源的力量越大，基数_ _ _ _ _ _，不变，成倍增加，台州市椒江区第五中学数学课件制作组，逐一讨论，它等于什么？与你的同行分享你的实践。(1) 2353，=(

2、222) (555)，=8125，=1000，(2) 2353，=(25) (25)，=101010，=1000，(3) 2353，2858=(25) 8=108，212512=(25) 12=1012，(3)你从上面的计算中发现了什么规律？试试另一个例子。(请用你自己的语言描述一下)，台州市椒江区第五中学数学课件制作组，做吧，(1)(35)7=3(5)(2)(35)M=3(5)(3)(AB)M=A(B)()，(ab) n，=(AB)(AB)(AB)=(AAA)(BBB)，=anbn，n (ab)，n (b)，n (a)，台州市椒江区第五中学数学课件制作组。 得出乘积的幂等于(ab)n=an

3、n(n是推广：(ABC)n=an bnn(n是正整数)，台州市椒江区第五中学数学课件制作组，试一试，(1)(x)2(2)(-2b)5(3)(-2xy)4(4)(3a 2)n，=32x2，=99请改正()(AB4)4=AB8()(-3pq)2=-6p2q 2()(23)4=234 注：(23)4=212解：=r3=(6103)=63109 9.051011公里，地球的体积约为。台州市椒江区第五中学数学课件制作小组，在课堂上练习并计算：(n)3(5x)3-a3(-4a)2a，答案：27n台州市椒江区第五中学数学课件制作小组，探索和拓展，不要使用计算器，充分发挥你的聪明和智慧，我相信你能很快得到以下结果，台州市椒江区第五中学数学课件制作小组，总结，你今天获得了什么？你最大的感受是什么？与同学交流，台州市椒江区第五中学数学课件制作组，作业，课本P18练习1

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