七年级生物下册 第11章 人体感知信息的复习评估教学案（新版）苏教版

1、第11章人类认知信息课堂问题第十一章人类认识信息的审查和评价学习目标1.说眼球的附属结构和功能，概述眼球的结构和与视觉的关系。2.理解眼球的视频过程，描述视觉的形成过程。说出耳朵的基本结构和听觉形成过程。重点难点焦点：(1)眼球结构和视觉形成。(2)近视和远视的形成和校准方法。困难：(1)眼球视频过程。(2)描述了耳朵的基本结构和听觉形成过程。教法选择讲课方法练习法上课型复习上课前准备多媒体课件，经典练习是否使用多媒体是教学时间第一节课教书时间第一节课准备上课总数第40课教室课程设计讲课内容教师活动学生活动一、眼球结构(多媒体演示)外膜角膜(无色透明，光线容易通过)，巩膜(白色坚固，眼球内部结

2、构保护)眼球壁膜：脉络膜、睫状体、虹膜内膜：视网膜(含有很多感光细胞，能感觉到光的刺激)1.眼球集水内容物镜头(弹性透明体，对光有折射作用)玻璃体瞳孔：光进入眼球的通道，可以根据光的强弱调节大小。光强的话2。瞳孔缩小。相反，如果光线减弱，瞳孔就会增大。(动画演示)3.水晶体：弹性透明体，相当于凸透镜，对光有折射效果。(多媒体演示晶状体的收缩和李莞过程)二、耳朵的结构耳轮(声波收集)内耳：耳蜗牛(听觉感受器)1.外耳道(传导音响)鼓膜(声波作用下产生振动)中耳鼓室(与外部压力相同的气体)咽鼓管(外部空气进入鼓室)听小骨头(传导和放大音响)2.听觉的形成耳廓(声波)外耳鼓膜听小骨耳蜗(听觉感受器)

3、听觉神经听觉中枢(大脑皮质)有听觉从耳廓收集的声波从外耳传到鼓膜，引起鼓膜震动，通过三根小骨头传到内耳的耳蜗，接收耳蜗内听觉感受器接收信息，并与听觉神经一起传到大脑皮层的听觉中枢，从而产生听觉。三、知识应用(1)以下结构中不属于眼球附属结构的()a，眼睑b，眼睫毛c，眼泪d，玻璃体(2)从暗室出来时瞳孔的变化()a，大到b，小到c，不变，d，不能判断(3)以下结构中能感受到光刺激的结构()a，角膜b，巩膜c，视网膜d，脉络膜(4)青少年经常上网，眼球会发生变化。()a，晶状体超过大B，晶状体超过小C，晶状体混浊D，视网膜炎症。(5)视觉形成过程中产生视觉的部位()a，镜片b，视网膜c，大脑d，

4、视神经(6)在模拟眼球成像实验中，白纸板上形成的物体是()a，逆B，C，放大的图像D，不确定(7)矫正近视的视力需要戴()a、平面镜b、凸透镜c、凹透镜d，都可以(8)以下使用眼睛的方式中，属于正确的眼睛的是()a，经常长时间电视机市政厅，游戏b，我喜欢近距离看电视机，尤其是漫画c，继续使用眼睛一小时，休息，远眺几分钟d，喜欢躺在床上看书(9)假性近视，真性近视差异是什么？眼球的前后直径太长，或者晶状体的曲度太大，使物体形成的物体看起来落在视网膜的前面，因此远处的物体看不清，形成了近视形状。设定工作并行支持练习教书学习反作用想评级评估(A/B/C/D)检查签字州要准备课堂实际课，总课。评估：时

5、间：签名(盖章):第三节关于人体识别选择题1.眼球上有感光细胞的结构()角膜b巩膜c虹膜d视网膜2.外界物体的反射光进入眼球图像的正确顺序是()角膜虹膜瞳孔视网膜b 931931c .d .3.照相机的视频原理与人眼的视频原理非常相似，照相机的镜头()角膜b视网膜c镜片d瞳孔了解绘画问题按照日12-2填写各结构的名称。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；_ _ _ _ _ _ _ _

6、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。填补空缺1.耳朵是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.外界的声波在外耳道中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.人体皮肤有四种茄子感受器，四种茄子基本感觉_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _选择题1.以下结构中不是中耳的一部分()a耳蜗b鼓膜c听小骨头d鼓房2.中耳发炎的细菌进入了中耳。通常通过的结构是()a咽鼓管b外耳道c内耳d咽喉部3.使用盲人手指“读”盲文