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文档简介

1、贫穷的中国,低矮的土坯房,衣着简朴却幸福的祖孙,农民的厨房灶台,最简陋的土炕,我的第一本书,牛汉,牛汉，生于1923年，1940年开始写诗，有诗剧智慧的悲哀、诗歌鄂尔多斯草原、诗集彩色的生活等。,作者简介,幽默(yu m): 凄惨(q cn): 奥秘(o m): 翻来覆去(fn f): 温厚(wn hu): 掺和: 知书识礼: 酷似:,有趣或可笑而意义深长。,凄凉悲愤。,奥妙神秘。,一次又一次;多次 重复。,温和宽厚。,有知识，懂礼貌。指人有文化教养。,极像。,掺杂混合在一起。,速读了课文后，请用简洁的语言复述课文情节。,1、“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗？你发现其他的含义了吗？ 2、作者

2、怀着怎样的感情追忆他的第一本书？ 3、说说你对文中的父亲、“我”、乔贞元、“弄不成”、二黄毛的看法。,研读赏析,1.文题“我的第一本书”仅仅指那本课本吗?还可以作怎样的理解?,“我的第一本书”不仅仅指那半本课本，也指“我”人生的第一课。这人生的第一课，蕴含着艰辛，人间温情，同学的友谊和上学的乐趣。,2.作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书”的?,作者是怀着沉重的心情，敬重、珍爱的感情追忆“第一本书”的，感情复杂，心情沉重，因为那本书里深藏着苦难的生活和恶劣的学习条件与环境，同时也映照着那个时代人们不幸的命运，以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情。,聪明好学,父亲： 我： 弄不成：

3、 乔元贞： 二黄毛：,温和、善良、乐于助人,善良、勤奋、调皮,勇敢、带点傻气,忠厚、没本事,这一本书中蕴含了太多的情感，如果让你来品味，你能从中品出什么滋味？,拓展延伸,畅所欲言,甜： 同学、朋友之间的深厚的情谊 父子之间亲密的关系 人与动物的乐趣 酸： 艰辛的生活，贫穷的生活环境 学习的艰难 人生际遇的差别,体验感悟,读了本文，你最大的感受是什么？ 阅读本文，我们不仅为第一本书承载的 故事所感动，更多的震撼是由书引发的 父子之间、同学之间的浓浓情意，是20 世纪二三十年代遥远的乡村荒寒、苍凉 的生活境况和作者对生活的那份独特的 感受。,从文中“我”和乔元贞结局的对比，你懂得什么道理？,“知识改变命运”,课文中的人物，除了“我”和“父亲”外，还有同学二黄毛、乔元贞和老师“弄不成”。这三个人的言行写得不

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