七年级生物下册9.1血液导学案 北师大版_第1页
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文档简介

1、第一节 血液第1课时【学习目标】1、能感知血液是体内物质运输的工具2、能描述血液成分和各自的主要功能3、能解读血液常规化验单,了解贫血、化脓和伤口处血液逐渐固等相关知识。【课前感悟】1、日常生活中,我们多少会接触过一些周围的人受伤流血的事故,请根据你的生活所得,了解人体内的血液是一种怎样的物质:状态怎样?颜色怎样?2、通过各种途径了解:血液中都含有哪些物质呢?有什么功能呢?【交互学习】知识点一:血液的组成1、实验观察:观察加有抗凝剂的新鲜鸡血观察要点:(1)量简中的血液有几种颜色?(2)根据量简内血液的颜色,可以将血液分为几部分,各部分占体积的比例约为多少?2、实验观察:血细胞观察要点:(1)

2、你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪种细胞?(2)你是怎样区别红细胞和白细胞的?(3)为什么看不见血小板?3、小结:成分:主要成分是,还有它养料和废物血浆血液 功能:运载,运输血细胞:三种血细胞的比较名称形态结构数量主要功能红细胞(含血红蛋白)无,两面凹的圆饼状,较大。(血红蛋白红色含铁)最多运输和部分(氧含量高时,血红蛋白易与氧结合;反之,易与氧分离)白细胞有,比红细胞大最少_血小板无,形状不规则,很小较多_【例题剖析】例:如下图,将新鲜的血液分别放入A、B、C、D四支试管中,其中A、B试管中加入抗凝剂,C、D试管中不加任何物质,静置24小时后,其中正确的图示是( ) 答案:B【巩固练习】

3、基础题1、观察人血的永久涂片时,可以看见的是( )A红细胞和血小板 B白细胞和血小板 C血小板 D红细胞和白细胞2、血红蛋白的特性是( )A易与氧结合,也易与氧分离 B不易与氧结合,也不易与氧分离C易与氧结合,不易与氧分离 D不易与氧结合,易与氧分离3 铁是合成下列哪种物质时不可缺少的原料( )A胆汁 B血浆蛋白 C血红蛋白 D组成人体细胞的蛋白质4、小亮经血液检查,发现他的红细胞个数偏少。小亮可能得的病症是 ( )A贫血 B遗传病 C扁桃体发炎 D缺钙5、某人感冒发烧,体内有炎症,血液中数目增多的是( )A血红蛋白 B红细胞 C白细胞 D血小板6、血液是红色的,它与血液中的什么细胞有关?(

4、)A红细胞 B白细胞 C血小板 D血浆7、贫血是指 ( )A人体内的血量过少 B血液中的营养物质过少C血液中的白细胞或血小板数量过少 D血液中的红细胞数量过少,或者红细胞中的血红蛋白的含量过少。8、某人不小心手被刀割伤,流血一直不易被止住。他可能是血液中什么成分缺少?()A血浆 B红细胞 C白细胞 D血小板9、人体的血液对维持人体的正常生活具有十分重要的意义,它所具有的功能主要有( ) 运输氧和二氧化碳 运输营养物质和废物 防御保护作用 调节体温A B C D10、从“观察血液的组成”实验中我们可以总结出,血液是由_和_组成的,其中_又包括_、_和血小板。11、血液凝固后,在血块周围出现黄色透

5、明的液体,称为_,从成分上看,它与血浆的主要区别是_。12、完成下列的概念图提高题13、骨的红骨髓有造血功能,它能够产生( ) A血浆和血小板 B红细胞和白细胞 C红细胞和白细胞 D红细胞的血清14、发生贫血的主要原因是( ) 血液中的红细胞数量过少 血液总量过少 红细胞中血红蛋白含量过少 血浆中营养成分过少A B C D 15、人体血液中的氧气以什么形式在血液中运输?( )A以氧合血红蛋白形式 B在血浆中运输 C靠白细胞运输 D靠血小板运输16、血细胞中可以做变形运动,穿出毛细血管壁,集中到受感染部位的是( ) A红细胞 B白细胞 C血小板 D血红蛋白17、右图为用显微镜观察血涂片时视野中的

6、图像,请据图回答:(1)当皮肤划破后,图中 _具有止血和加速凝血的作用。(2)当人被病菌感染而发炎时,图中 _的数目会显著增加。(3)具有细胞核的血细胞是图中 _。(4)当图中 _数量过少时,会造成人体贫血。(5)担负运送养料和废物功能的是 _。(6)人从平原转到高原地区时,血液中 _的数量会显著增加。(7)图中形状不规则,没有细胞核,在低倍镜下一般不易看到的是 _。姓名:李明 性别:男 年龄:23 检查日期:2008年9月24日红细胞(RBC) 4.01012个/L L(偏低)白细胞(WBC) 13109个/L H(偏高)血小板(PLT) 21010个/L L血红蛋白(Hb) 80g/L L

7、18、分析李明的血液常规化验单,填写下列空白。(1)李明在打蓝球时不小心跌倒擦破了皮肤,流血不止,造成这一现象的原因是_。(2)李明的血液化验单中_偏高,医生给他开了消炎药,原因是_。(3)国庆长假,李明打算到西藏旅游,医生却建议他更改旅游地点,原因是_。第九章 人体内的物质运输第一节 血液第2课时【学习目标】1、了解人体正常的血量2、能描述血型与输血的关系2、认同无偿献血和骨髓捐献的意义,培养高尚情操,学会珍爱生命和关爱他人【课前感悟】1、从电视、电影等媒体中,我们或许都了解到了一些人在受伤时会流血,流血多了会危及生命。那么人体内到底有多少血呢?是不是一失血就会对我们的健康危害了呢?如果不是

8、,那失多少血会对我们的身体健康有危害?失多少血会对人的生命造成威胁?2、你或许也在电视、电影中了解到,针对受伤流血过多的伤者,医生在急救时会考虑给病人输血,那输血到底是怎么一回事?是不是谁的血都可以输给伤者呢?如果不是,那要输进怎样的血才可以?3、经常看到、听到或经历到捐血,什么是有血?会不会影响自己的健康?到哪里捐血?捐出去的血有什么作用?无偿献血有什么重要意义?【交互学习】知识点一、血量1、人体内的血液总量是维持人体相对稳定,保证人体的正常生理活动。2、成年人的血量约为体重的_,一般血量在_毫升左右。知识点二、输血将献血者的血液输入失血者的体内1、输血意义:(1)一个健康的成年人,一次失血

9、超过体内血量的_(约_毫升),所丧失的血浆成分和血细胞,在34周内相继得到补充而恢复正常,可见,健康的成年人每次献血_是不会影响健康的。(2)一个健康的成年人,一次失血超过体内血量的_,就会危及生命。而一个人因大量失血而危及生命的时候,必须通过输血进行抢救,使病人补充血量。2、输血的原则:一般以输同型血为原则知识点三、血型1、血型的分类:ABO血型系统将人类的血型分为_型、_型、_型和_型四种。2、血型的鉴定方法:阅读课本,了解。【例题剖析】例:输血可以挽救患者的生命,但有些患者只是缺少血液中的某些成分,并不需要输全血(含全部血液成分)。现代医学已经发展出成分输血,即有针对性地为患者补充血液中

10、缺少的成分,请分析下列患者应该输入什么血液成分?(1)大面积烧伤患者_;(2)贫血患者_;(3)血流不止者_。 答案:(1)输入大量血浆 (2)输入红细胞 (3)输入血小板【巩固练习】基础题1、医院妇产科产房内有一产妇急需输血,她的血型是AB型,在下列供血中,她应该输入的血液是( )AA型 BB型 CO型 DAB型2、在一次车祸中有四名伤员需要紧急输血,他们的血型分别是A、B、AB、O型,下列哪一种血型的血液可以用于给这四名伤员少量输血( )AA型 BB型 CAB型 DO型3、输血时,如果受血者和输血者的血型不合,输血后会发生( )A贫血 B血液凝固 C红细胞凝集 D发炎4、抢救大面积烧伤病人

11、或严重的贫血病人时,应该分别输给( )A鲜血和红细胞 B血浆和白细胞 C血浆和红细胞 D鲜血和白细胞5、输血时,如果受血者和输血者的血型不合,输血后凝聚成团的是( ) A红细胞 B白细胞 C血小板 D纤维蛋白原6、1998年10月1日起,我国开始实行无偿献血制度。一个正常的成年人一次献血_mL,大概占血液总量的_。献血后,身体会自动调节,使血量很快恢复正常,不会影响健康。思维拓展题7、“亲子鉴定”古已有之,最早出现在三国时代。其方式是“滴血认亲”,这种方法是将被鉴定的两个的血液混合在一起,观察两人的血液是否相溶。如果两人的血液可以相溶,说明两个人之间具有亲缘关系;如果两人的血液不相溶,则说明两人无亲缘关系。请回答:(1)“滴血认亲”的方法能否准确地对两个人的亲缘关系做出判断?请说明你的理由。(2)请采用各种途径,查查目前采用的科学的亲子鉴定方法是什么。参考答案第一节 第1课时巩固练习基础题:1、D 2、A 3、C 4、A 5、C 6、A 7、D 8、D 9、C 10、血浆 血细胞 血细胞 红细胞 白细胞 11、血清 不含纤维蛋白原 12、略 提高题:13、C 14、A 15、A 16、B 17、(1)C 血小板 (2)D 白细胞 (3)D 白细胞 (4)B 红细胞 (5)A 血浆 (6)B 红细胞

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