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横向复式条形统计图,人教新课标四年级数学上册,种类,甲乙两个停车场车辆停放情况统计表如下:,轿车,面包车,大客车,货车,5,10,15,20,25,30,数量/辆,28,24,12,10,6,7,4,3,0,种类,甲乙两个停车场车辆停放情况统计图,种类,甲乙两个停车场车辆停放情况统计表如下:,0,5,10,15,20,25,30,数量/辆,轿车,面包车,大客车,货车,甲停车场,乙停车场,甲乙两停车场车辆停放情况统计图,24,12,10,6,7,4,3,种类,28,根据绘制的统计图,你能提出什么数学问题? 你还能发现哪些信息?,根据绘制的统计图,你能提出什么数学问题? 你还能发现哪些信息?,小组讨论,合作交流:,没有大胆的猜想,就做不出伟大的发现。 牛顿,甲乙两个地区,甲地区绿化搞得好,乙地区树林和草地遭到破坏。甲乙两地近年来降水量如下表:,(1)1985年甲、乙两个地区的降水量各是多少?2000年呢? (2)你还得到了什么信息?你有什么建议?,答:1985年甲乙两个地区的降水量都是600毫米; 2000年甲乙两个地区的降水量各是720毫米和490毫米。,答:甲地区的降水量逐年增加; 乙地区的降水量逐年减少。 我建议:要多植树,绿化环境。,回答下面的问题:,绿化多树木多降水多树木茂盛形成良性循环,你知道吗
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