语文人教版八年级下册小石潭记3.ppt

1、小石潭记,柳宗元,思考,探究,拓展,字词,解题,翻译,作者简介,柳宗元，唐代文学家。字子厚。祖籍山西河东郡，人称“柳河东”。晚年被贬柳州，亦称“柳柳州”。 柳宗元与韩愈并称“韩柳”。其寓言小品讽刺社会丑恶，揭露政治腐败，如三戒黔之驴等。 其传记散文，反映人民的悲惨生活，揭露尖锐的社会矛盾，如捕蛇者说。 其山水游记散文，以永州八记为代表，艺术价值很高。,写作背景,唐宪宗元年和元年（公元806年），柳宗元因为参加以王叔文为首政治革新集团，失败后遭到权贵排挤，被贬至永州为司马。当时他政治失意，心情抑郁，因而借游山玩水来排遣愁怀。游历中，他发现了永州奇特的风景，于是记下来，成为文学史上颇有名气的永州八

2、记。小石潭记是其中的第四篇，原名为至小丘西小石潭记，文章以写景见长，写潭、写树、写水、写鱼、写源头、写岸势，都写出了特点，生动细致，精美异常。,永州柳子庙,听录音学朗读,小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游

3、者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。,隔篁竹 水尤清冽 为坻 为屿 为堪 佁然不动 俶尔远逝 往来翕忽 犬牙差互 悄怆幽邃,( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ) ( ) ( ),( ),请为下列生字注音,hung,li,ch,y,kn,ch,y,x,c,qio,chung,su,预习检查,完成下列一词多义,从：从小丘西行百二十步 隶而从者 为：全石以为底 为坻，为屿 清：水尤清冽 以其境过清 可：潭中鱼可百许头 不可知其源 差：参差披拂 其岸势犬牙差互 以：全石以为底 卷石底以出 以其境过清 ,用,相当于“而”,因为,作为,成为,

4、清澈,冷清,大约,能够,由,跟随,长短不一,交错,从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。,从小丘向西走一百二下步，隔着竹林，听到了水声，好像玉佩玉环碰撞时发出的叮咚声，心里很高兴。,翻译,西：向西,乐：感到高兴,伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。,砍掉一些竹子，开出一条路来，往下走就看见一个小潭，水特别清凉。,尤：特别,冽：寒冷,青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。,（四周）青翠的树木，碧绿的藤蔓，树盖着藤，藤缠着树，迎风摇动，相互连缀，参差不齐，摆来飘去。,全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。,以整块石头构成潭底，靠近岸边的地方，潭底石头翻卷上来，露出水面，（形成各种

5、状态），有的成为坻，有的成为屿，有的成为嵁，有的成为岩。,近：靠近,络：缠绕 缀：连结 披拂：随风飘荡,潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。,潭中的鱼大约有一百来头，都像在空中游动，没有什么依托似的。,日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。,太阳光直射水底，（鱼的）影子散布在潭底的石头上，静静的一动也不动。忽然，一些鱼向远处游去，来来往往，轻快灵活，好像和游人相互取乐。,皆：都 空：在空中 依：依托,佁然：呆呆的样子。 俶尔：忽然。 翕忽：轻快敏捷。,潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。,朝潭的西南望去，弯弯曲曲的溪流像北斗星那样曲折，又像长蛇在爬行，虽或隐或现，也能看见。,

6、其岸势犬牙差互，不可知其源。,溪岸的地势像狗牙那样参差不齐，互相交错，不知道小溪的源头（在什么地方）。,西南：朝西南方向。 斗：像北斗七星那样。 蛇：像蛇爬行那样。,犬牙：像狗的牙齿那样。,差互：参差不齐。,坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。,坐在潭边，四周被竹子和树林环抱着。寂静冷落没有来往的人，（使人感到）心神凄凉，寒气透骨，忧愁悲伤的情感也更深了。,以其境过清，不可久居，乃记之而去。,因为小石潭的环境太凄清，不适久坐，于是记下了它的情景就离开了。,环合：环抱 凄：使凄凉寒：使寒冷,悄怆：寂静得让人感到忧伤。邃：深。,乃：于是。 而；然后，表顺接。 去：离开。,同游者：吴

7、武陵，龚古，余弟宗玄。,同游的人是吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。,隶而从者，崔氏二小生，曰恕已，曰奉壹。,跟着来的人，（还有）姓崔的两个年轻人，（一个）叫恕已，（一个）叫奉壹。,隶：随从,余：我的,柳宗元被贬至永州任司马期间借游山玩水来排遣愁怀，游历中他发现了永州奇特的风景，在阅读完全文后，你认为作者写了小石潭的哪些风景，这些风景奇特在什么地方？,“全石以为底”，“卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩” 潭石奇异石纷呈,“如鸣佩环”，“水尤清冽”，”潭中鱼有百许头似与游者相乐” 潭水奇声悦水澈,正面描写,侧面烘托,“斗折蛇行，明灭可见“，其岸势犬牙差互”，“不可知其源” 潭源奇曲折、多姿、神秘,“

8、四面竹树环合，寂寥无人”，“凄神寒骨，悄怆幽邃” 潭境奇清幽凄凉,思考,探究,讨论:作者笔下的小石潭生动细致精美异常，作者是怎样做到这点，在写法上对我们作文中的写景有何启发？,绘声：“闻水声，如鸣佩环” 清脆悦耳,课文写水、写木、写石、写鱼细腻生动，这得益于作者多角度的描绘。,绘色：“青树翠蔓” 青翠葱郁,绘形：“全石以为底为岩” 多姿多态 “蒙络摇缀，参差披拂” 变化万千 “斗折蛇行，明灭可见”曲曲折折 “犬牙差互”交互错杂,绘影：”日光下澈，影布石上“鲜灵滋润,绘神：”似与游者相乐“自由闲适,除了多角度的描绘，作者还采用了多种艺术手法来表现景物。,点面结合（如写石）“全石以为底” 面 “为

9、坻，为屿，为堪，为岩” 点 由面到点，有序体现作者的感知,远近交错“闻水声” “潭西南而望”远 “下见小潭”“坐潭上” 近 远远近近，多层次展示小潭的景致,动静互衬“影布石上，佁然不动” 静 “俶尔远逝，往来翕忽” 动 静中有动，更显环境的清幽雅静,讨论：小石潭记是柳宗元山水游记的代表作之一，从文中我们可以体会到作者什么样的情感？,作者的感受集中体现在第四段。柳宗元本意是借美景来排遣仰郁，然小石潭景色虽优，却是寂静寥落，寒气透骨，作者难免触景生情，“凄神寒骨，悄怆幽邃”既是作者对环境凄凉的感受，更是政治受挫遭谪贬后的忧伤心情的流露。除了忧伤，我们还能感受到作者的愤懑之情，作者本有满腔的政治热情及高远的政治抱负，却横遭恶习势力的打击，被贬到这景色奇异，但不宜人居住的荒僻之地永州。“以其境过清，不可久居，乃记之而去”便可以理解为作者愤懑心情的抒发。,归纳中心思想：,本文