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文档简介

1、第3节 机械效率,1. 知道有用功、额外功和总功以及它们之间的关系,2.理解什么是机械效率。知道机械效率的公式并会简单计算,3.知道实际的机械效率不可能是100,能测定某种简单机械的机械效率,并知道影响滑轮组机械效率的因素有哪些,想一想:你会采用哪种方法?,人做功,人做功,1.对沙子做功,2.对桶做功,3.克服自重做功,人做功,1.对沙子做功,2.对桶做功,3.对动滑轮做功,必须做的,对我们有用的功,不需要的,但又不得不做的功,有用功,额外功,4.克服摩擦做功,1.对沙子做功,2.对桶做功,3.克服摩擦做功,要提升沙,必须将动滑轮和口袋也提升,同时还要克服摩擦做功。这些功是对人们无用但又不得不

2、做的功:额外功。,提升沙是目的,有利用价值,对沙做的功是对人们有用的功:有用功。,有用功和额外功之和等于总功。,W有=G沙h,W总= W有+ W额,W总=Fs,有用功、额外功、总功,一个人用水桶从井里打水,有用功是什么?额外功是什么? 若桶掉在水中,把装满水的桶捞起来,则有用功又是什么?额外功又是什么?,对水做的功为有用功,对桶做的功为额外功。,对桶做的功为有用功,对水做的功为额外功。,请分别计算出三种情况下有用功、额外功和总功分别是多少? 请算出刚才的三种办法中有用功在总功中占的百分比。,机械效率,1.定义:有用功跟总功的比值叫机械效率。 2.表达式:,3.(1)因为机械效率是两个功的比值,

3、因此没有单位。 (2)使用任何机械的效率总小于1。,二、测滑轮组的机械效率:,实验原理,实验器材,注意事项,弹簧测力计、刻度尺、 铁架台、滑轮、细线、钩码。,竖直向上,缓慢拉动测力计。,实验1 保持动滑轮重一定,改变钩码重力。,结论: 动滑轮重一定,物重越大,机械效率越高。,2.条件:物重一定,实验2 保持钩码重力一定,改变动滑轮重。,结论: 物重一定,动滑轮越重,机械效率低。,1图为测量滑轮组机械效率的实 验装置,钩码总重6 N。 (1)实验时要竖直向上_ 拉动弹簧测力计,由图可知拉力 大小为_N,若钩码上升的 高度为8cm,则弹簧测力计向上移动_cm,该滑轮组的机械效率为_。 (2)若仅增

4、加钩码的个数,该滑轮组有机械效率将_(选填:“增大”、“减小”或“不变”),缓慢,2.4,24,83.3%,增大,练一练,2在“测滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行两次实验,实验数据如下表: 此实验所用滑轮的个数至少是_个,其中动滑轮有_个。 第一次实验测得滑轮组的机械效率为_,第二次实验时滑轮组的机械效率_第一次的机械效率(选填“大于”、“小于”或“等于”),3,2,62.5%,大于,1.有用功、额外功、总功,2.机械效率:,3.滑轮组的机械效率与物重、动滑轮重和滑轮组本身的摩擦有关,1.关于机械效率,以下说法正确的是( ) A.机械效率总小于1 B.单位时间里做功越多的机械,机械效率越高 C.做功越多的机械,机械效率越高 D.省力越多的机械,机械效率越高,A、D,2.某机械的机械效率是75%,这说明使用这一装置做功 ( ) A.总功是额外功的3倍 B.有用功是额外功的3倍 C.总功是有用功的3倍 D.额外功占总功的3/4倍,B,3.为了提高滑轮组的机械效率,以下做法中正确的是 ( )

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