七年级生物观察细胞的工具教案 新课标 人教版

1、知识目标：1 .让学生了解显微镜的结构，了解显微镜倍率的修正计算方法，了解显微镜的基本原理和正确的使用方法。2 .了解玻璃板标本的种类。能力目标：使学生能够正确使用显微镜，培训学生的规范操作技能。感情目标：1、通过使用显微镜训练，对学生进行实验室规律教育和爱护公共物品教育，使学生养成科学实验的好习惯。2 .在实验中，体验严格要求真实的科学态度和大胆探索、质疑的科学精神，培养学生实事求是的科学态度。教程建议知识体系图解本节介绍教学内容在本章中的地位和作用本部分通过介绍显微镜，使学生了解显微镜在生物实验中的作用和使用方法，为今后的实验教学奠定基础。“使用显微镜练习”是学生进入中学后的第一堂实验课，

2、教科书是取镜子、放置、照光、照镜子，对每一步具体的操作方法进行了详细说明。 认真组织实验课，好好开始，培养学生严格的科学态度和良好的实验规律，对加强基础知识学习，有效培养学生的观察能力、实验能力和思维能力有重要意义。本节的重点是显微镜的结构和作用，在学习过程中，不需要深入理解显微镜的原理，而应该通过持续的练习，达到熟练使用显微镜的目的。 为下一节的动向、植物细胞的观察奠定良好的基础。教学方法的建议本实验课是学生进入中学学习生物学的第一个实验课，所以在实验操作开始前，要进行爱护实验室规则、实验设施的教育，注意组织实验过程。这门课的重点是学习显微镜的结构和使用。 在本课程中，不要求观察载有实验材料

3、的玻璃片标本(要求只观察贴有“上”字符的替代玻璃片标本)。 目的是向学生明确显微镜的结构和使用方法。关于显微镜的构造和使用方法的教育，可以在以下几点上达到教育目标。(1)让学生看教科书插图，对照显微镜实物，自己认识显微镜结构，进行显微镜的使用操作训练，然后经过学生的归纳、概括，放学后填写观察细胞的用具并及时进行反馈，检查教学效果。 这样，可以抽出更多的时间，让学生进行显微镜的使用练习。 教师应强调的是显微镜使用中学生出现的错误及相关注意事项，最后总结操作步骤的顺序、重点内容，及时表扬操作和规律表现良好的学生。 通过这样的“纲要化”处理，提高学生记忆的选择性，有助于记住最重要的东西(2)尽量利用

4、上课时间给学生反复练习，提高学生记忆的牢固性的学与用相结合，提高学生记忆的形象性。教育设施修订案课题：观察细胞的工具要点：显微镜的正确使用方法难点：第一次实验课的组织教育手段：以学生个人和小组活动为主课程设计构想：显微镜的结构和使用方法在教材中表现得很清楚，教师不需要说得太详细，就能完全让学生发挥自主学习方法，利用教材学习，教师起到画龙点的作用，指导显微镜操作中容易出现的问题。教程过程：本节的内容为一帧。导入：显微镜是能够放大肉眼看不见或看不见的物体的机器。活动1 :学习显微镜各部分的结构和用途要求： 1、学生对照教科书P8-9的照片和相关文字，用实物观察记忆显微镜的结构名称和用途。(观察之前

5、，教师需要对显微镜的提取、配套进行说明。 也就是说，一只手拿着镜臂，一只手支撑镜座，把显微镜放在胸前，顺利地放在桌子上。 中所述)2、同班同学互相调查记忆结果。3、请几位同学上讲台用倒装图和实物说明。教师总结(重点介绍反射镜、物镜、目镜、粗对准螺旋、细对准螺旋)活动2 :学习显微镜的使用方法要求： 1、学生对照教科书P810中的照片和相关文字，根据要求用显微镜观察“上”字的胶卷。2 .显微镜的使用还不熟练，希望学生减轻练习时的动作，不要损伤显微镜。教师巡视学生活动，急于纠正学生的错误。教师总结：显微镜操作过程的问题： 1、观察到的物像与实际图像有什么不同2 .倍率的修正。组织学生进行观察，结论

6、1、物像与实像相反。 2 .倍率=物镜倍率x目镜倍率活动3 :学习玻璃板标本的类型组织学生用显微镜观察一片叶子，感觉到了用显微镜观察的视野状况。问：为什么视野中看不到图像？ 如何在显微镜下到达叶片的微观结构？组织学生讨论、设置修订方案和报告教师总结：显然，用显微镜观察的生物标本薄而透明，光线透过后才能清楚观察。 因此，必须加工制作玻璃板标本。玻璃板标本的种类(1)永久玻璃标本：可长期保存。(2)临时玻璃标本：不需要长期保存。组织学生阅读P10玻璃片标本的类型，从给予的永久玻璃片中找到对应的切片、涂片、装片。三、工作：完成实验报告板书设计：第一节观察细胞的工具一、显微镜的使用使用方法： 1、与取

7、出镜组合2 .对光3、观察4、整理二、玻璃板标本：切片涂膜装胶卷刺探活动自制的简易显微镜目的通过自制显微系统，了解显微系统的成像原理。材料：圆形花镜片2枚马粪尿纸(鞋箱也可以) 1枚三合板或薄板1枚小镜片1枚铁丝和圆钉有几个胶乳小木棒。创建方法：取长1520厘米的马粪纸，宽以花镜片的周长为基准，宽1厘米即可。 请卷成筒状。 (参照图1 )2 .用透明橡胶棒将花镜片分别固定在纸管两端。取3、10厘米X10厘米的三合板或薄板，在中央开一个直径1厘米的孔。4 .在与三合板一边中点相对的两角分别贴上高58厘米的木条腿(图2 )。5 .在三合板(相当于载物台)上的两后脚的中间位置垂直地粘贴高度20厘米的小木制的棒(图3 )。6 .用铁丝(10号铅丝)弯曲成镜筒托。 一端配合镜筒，另一