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文档简介

1、今日名句默写： 1.故天将降大任于是人也， ， ， ， ， ， ，曾益其所不能。 2. ，出则无敌国外患者，国恒亡。 3.今天下三分，益州疲弊， 。 4.诚宜开张圣听， ， ，不宜妄自菲薄， ，以塞忠谏之路也。 5.宫中府中，俱为一体， ， 。 6. ，不成人之恶。（论语） 7 .好学近乎知，力行近乎仁， 。（礼记） 8 .见贤思齐焉， 。（论语）,答案： 1.5题，略。 6.君子成人之美 7.知耻近乎勇 8.见不贤而内自省也,多维课堂“炼字题”参考答案： 6.第二问： 答：“踏”，奔驰，奔腾 “踏”字表现了马蹄踏地奔腾的节奏，战马 奔驰的雄姿和一往无前的气势。 表达了战马渴望战斗，驰骋于万里

2、疆场 的强烈愿望。,第8题第一问： 答：“浸”，浸润，滋润。 暮春之月，春兰刚刚发芽，但经过春雨 的滋润，生长得很快，蔓延得很迅速， 生机勃勃。 显示了春兰的活力。,第9题第一问： 答： “撩”:诱发,引发. “撩”字极富情态，表明了引发作者创作激情 的原因。 诗人以拟人化的手法，从侧面烘托了南浦的美丽风光。,第11题： 答： “伤”，即感伤。“聊”有不甘如此却只能如此之意(姑且)。 “伤”字为全诗笼罩了一种悲怆的氛围；“聊”字则抒写了诗人无可奈何的心境。 “伤”和“聊”前后呼应，体现了诗人的博大胸怀 和深沉的情感。,鉴赏诗歌的 语言风格,语言风格是个复杂的问题。首先是因为它本身就 是一个较高

3、层次的话题；其次是因为中国古诗几千 年，有太多的诗人，太多的诗歌，因此有太多不同的 流派和风格。 但江苏的高考，只要求考生了解一下几种诗的语言 风格： 含蓄与质直 豪放与委婉（婉约） 淡雅与华丽 庄重与幽默 典雅与通俗 而且，从近五年试卷来看，没有专门考语言风格的。,例题： 长干曲四首（其一） 崔颢 君家何处住？妾住在横塘。 停舟暂借问，或恐是同乡。 这首诗在语言上有何特色？请略加分析。 答： 。,答： 这首诗的语言朴素自然，明白如话。 “何处住”、“在横塘”，运用朴素的口头语 言，采用了自问自答的对话方式。 刻画了一个直率、素朴的船家女孩形象， 也蕴含了诗人的欣赏与赞许之情。,题型小结： 一

4、、提问方式： 这首诗在语言上有何特色？ 这首诗具有怎样的语言风格？ 请分析这首诗的语言风格。 谈谈这首诗的语言艺术。 二、答题步骤： 1.用一两个语言风格的术语来准确定位。 2.结合具体诗句，分析这种特色是如何体现的。 3.表现了作者怎样的感情。（依情况而定）,牛刀小试： 望天门山 李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 这首诗的语言风格是什么？请简要分析。 答： 。,参考答案： 这首诗的语言清丽、淡雅。 碧水、青山、红日、白帆，色彩丰富，景色清新秀丽。 营造出了开阔清新的意境。,阅读下面的南宋词，回答问题。 点绛唇送李琴泉 吴大有 江上旗亭，送君还是逢君处。酒阑呼渡， 云压沙鸥暮。 漠漠萧萧，香冻梨花雨。 添愁绪。断肠柔橹，相逐寒潮去。 简析这首词的语言风格。 答： 。,答： 这首

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