语文人教版八年级下册俗世奇人泥人张教学课件.ppt_第1页
语文人教版八年级下册俗世奇人泥人张教学课件.ppt_第2页
语文人教版八年级下册俗世奇人泥人张教学课件.ppt_第3页
语文人教版八年级下册俗世奇人泥人张教学课件.ppt_第4页
语文人教版八年级下册俗世奇人泥人张教学课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、俗世奇人，讲师：任成武讲课时间： 2017年6月9日，冯骡才现代作家，他因写知识分子的生活和天津近代历史故事而成长。 俗世奇人有19篇作品，是作者文化小说的最后一个系列。 文章采用天津语和古典小说的白描手法，富有故事性和传奇性。 天津卫是水陆码头，居民是各地的杂处，性格完全不同。 但是燕赵的故乡，血气方刚的水盐碱，习俗很强。 百侑年以来，所有的中华大灾难都是非常困难的，因为都举起了最初的冲击，所以产生了各种各样奇怪的人物，既处于显着的上层，又处于市井民间。 这些人物是空前的绝后，但都是俗世俗人，这些事情没想到，都是真实的。 在冯骥才独特的眼光和幽默笔下，这些“俗世奇人”都显得生动有趣、生动。彩

2、泥作品欣赏，我在描写这些彩泥作品人物塑造、生活场景方面_ _ _ _ _、泥张、泥张、文本主要故事，我来品、奇、人奇，三言两语地介绍泥人张，然后进入正题。 这既是人格的竞争，也是智力的竞争。 面对海张五的挑衅，人们等待泥娃娃如何“回报”。 所以，故事变成了悬疑。 另一方面，泥人张的回报也很奇怪，用鞋上的泥抓住“一片疯狂”的海张五化身，第一轮告一段落。 而海张五则侮辱了泥娃娃张的技术。 这个坏掉的技术也想赚钱。 没有廉价出售的人，与此相对，泥人张毫无反应，但事后的“回报”更是在第二天，街上的杂货店里排列了二百个“海张五”泥像，写着“廉价出售”等字。 泥人张一言不发地妙计取胜。 天津卫是生意的界限

3、。 2、台上的东西，他捏的怎么样？ 泥块被砍倒了吗？ 4、我看见人满是泥没有听比赛。 5、身材很牛。 有着丰富的“天津”风味，能够传递幽默。 语言奇，捏泥人，单一妙手见()； 保护()，傲慢的笑的当权者。 结合本文的内容，完成以下对联、尊严、功夫，展开油翁陈康苏公姚协议，射得很好，世界无双，公也以此自豪。 尝到家庭射击，卖掉油翁放松负担站着，看着它，好久不去了。 见其发箭十中八九，微颚见之。 康苏道：“你也知道射吗？ 我也很不讲究吗？ ”老翁说道。 “他不在，但手熟。 “康苏生气地说：“老翁。” “我喝油知道。 ”“取下葫芦放在地上，用钱瞄准它的嘴，徐用杓子把油切开，从钱洞里进来，钱不湿。 “

4、我也没有其他人，但手熟。 康肃笑着送它。 作者对工匠有怎样的态度？ 他的想法在当今的社会环境中行得通吗？ 字里行间，作者主张“吃了靠自己的力量生活的生活方式，充满了钦佩、赞扬的心情”。 在作者看来，人有技术可以生存，手有绝命可以不依赖人，也可以不依赖人。 工匠不做坏事，劳动吃饭做对的事，站得笔直，怕谁谁谁怕谁。但是，在现在的商品经济社会中，这种想法未必行得通。 曾听说过“适者生存，不进则退”“知时务者俊杰”等，但其背景姑且不论，生存是科学的、技巧的，是不失尊严的前提。 现在的社会，必须有信息，不能关注时代的潮流，不能与他人沟通合作，必须有法律意识。所以，将来的社会需求多样、复合型、综合素质高的人才，要让同学们明确

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论