七年级英语《Unit7 How much are these socks？（第二课时）》导学案

1、Unit7 How much are these socks？（第二课时）课题课时授课教师教学目标知识目标:1.学习本节课的生词，2.通过本课的学习，进一步复习英语中的数字拼写规则能力目标:通过数字的学习，能够熟练地运用英语进行商品买卖情感目标：培养学生要养成生活简朴的习惯重点难点如何给服装店写广告教学内容师生随笔一、自主学习(学生课前完成)感知单词：1. 服装_2.商店_3.来_4.买_5.价格_6.每个_7.任何人_8.负担得起_9.我们的_10.看见_11.你自己_12.卖_13.看一看_14.廉价出售_15.抱歉的_预习任务：任务一：结合单词表，请同学们认真预习45-46页单词，仔细读

2、一读，里面可能有你不会读的单词，不要气馁，向同学和老师请教一下。不会读的请写下来吧！ 任务二：阅读3a及学生自测3的广告，填写价签。任务三：仿照3a，试着给自己的服装店写一篇广告。二、合作学习（预计时间30分钟）Task1挑战自我：（预计时间8分钟）组长将不会读的单词汇总，教师示范讲解后小组展示单词朗读（预习检查）。Task2勇于尝试：（预计时间10分钟）1组长组织同学阅读3a广告，结合预习中的句型找出重点句子或语法来，同时订正同学们填写的价签是否正确2教师示范朗读，边读边释义，同时结合预习，侧重指出重点句型及语法。3、跟读录音，体会重点句式，本环节需要掌握以下重点部分（1） at +a +a

3、dj（形）+price 以.样的价格出售。如: at a very good price , at a good price（2）For可表“适合于/对于/放在数词前等等.（3）T-shirt in red ,green 红色，绿色的体恤。Task3读读写写：（预计时间5分钟）1.轻声朗读学生自测3的广告，组长修正答案。2.跟读3.教师订正答案。Task4展示平台：（预计时间7分钟）展示任务三，给自己的服装店写广告，先找学生口头展示，然后找学生到黑板上展示。三、知识探究（预计时间3分钟）1.你都学会了哪些用于写服装广告的句型和短语：（预习和教师授课中讲到的）四、巩固提升（预计时间5分钟）小组活

4、动：假设你们小组在减价销售商品。你们每个人有200元人民币，你可以购买或销售任何商品，记录你所购买或销售的商品。五、当堂反馈（预计时间7分钟）（做5分钟讲2分钟）1、知识反馈：用单词的正确形式填空（组长检查）1.Please _(come)and buy clothes.2.Come and see for_(you)3.The blue sweater is _(十二)dollars.2、能力反馈：（组长讲解，并找出共同出错的题目及原因）阅读下面的广告，根据内容完成后面的句子。 MACKS CLOTHES STORESale! Sale!Do you need new clothes? Co

5、me and buy your clothes at Macks Clothes Store now! We have very good price on bags, T-shirts, sweaters and more! Come in and see for yourself.Item PriceItem PriceBagsRed bags $ 10Blue bags $ 12White bags $ 9PantsBlack pants $ 18Blue pants $ 16Green pants $ 20T- shirtsWhite T- shirts $ 5Green T- shirts $ 6Shorts(all colors) $ 8Hats $ 12SweatersRed sweaters $ 28Yellow sweaters $ 26Socks $ 31. The _ bags are $ 12.00.2. The _ T- shirts are $ 5.00.3. The black _ are $ 18.00.4. The _ are $ 8.00.5. The red _ are $ 28.00.6. The green pants are _.六、课后作业:(翻译句子)