七年级英语上册 Starter Unit 1 Good morning Period 1学案1 （新版）人教新目标版

1、Starter Unit 1 Good morningPeriod 1-A班级_ 姓名_ 组_ 号_一、认定目标1学会使用问候语：Good morning! Hello! Hi!2听说读写字母Aa-Hh3.激发，培养学习英语的兴趣。二、 预习检测你会用英语和别人打招呼吗？想一想，看谁说得多。三、 共同探究 一）Greet people: 问候他人1.你能读出这些句子吗？1). Hello! 2). Hi! 3).Good morning!小组比比看，看谁读的最好听。小组派代表，读给大家听。2.仔细听老师说：看谁能和老师对话。你会用它们与同学打招呼吗？试试看。二）学习Aa-Hh，1.看黑板上的8

2、个字母，试读一遍。2.听2a读音。请再听一遍，跟老师读。3.仔细观察老师的写法与笔划，伸出手指，依照笔划仿写字母。（每个字母写三遍。）组内比比，看谁写的好，好在哪儿？总结书写特点。再试一下，写三遍。四归纳整理1.齐读下列问候语：Hello! Hi! Good morning!2.英语中共有_个字母，我们今天学习了_个它们是： A B C D E F G H小写分别是：（与大写字母对应）五、拓展练习 1.把单词与汉语连线。good 嗨morning 好的，令人满意的hi 早晨，上午hello 早上好 good morning 喂 2.“我写的最好！”来展示一下吧！（大小写各五遍）Starter

3、Unit 1 Good morning单元复习 班级_ 姓名_ 组_ 号_一、复习目标1.熟练运用问候语：Hello! Hi! Good morning/afternoon/evening 并能掌握其中单词 How are you? Im fine, thanks. How are you? Im OK2.四会：字母AH3.形成认真、快乐去学习英语的态度二、自主复习： 1.组内背诵对话 Section A 1a 4b Section B 1 2b2.复习人名：Play a game Which name do you like best? 你喜欢哪个，你就是哪一组，老师叫到这个名字，你就站起来

4、，并拼写出来，并派代表写在黑板上。 学习：name list P6 33.复习单词，小组准备5分钟。先派一同学把汉语写在黑板上，互选小组代表把所记住的单词写在黑板上。P6 4三、单元检测1.按顺序写出8个字母 （大小写都写出） 再写一遍，你会写得更好！ 2.根据汉语选单词1) 好的、令人满意的 （ ）.A. hi B. Hello C. good2) 早晨 （ ）. A. evening B. afternoon C. morning3) 你、你们（ ）. A. how B. you C.are4) 谢谢（ ）. A. fine B. ok C. thanks5) 名字（ ）. A. name

5、 B. list C. I 3.在B栏中给A栏中的句子找出合适的应答语 A B1) Hello ! a. Hi !2) Good morning ! b. Good afternoon3) Good afternoon c. Hello !4) Hi ! d. Good morning5) How are you ? e. Im fine, thanks. How are you ?4.仔细想一想，用所给的单词写一句话。 1）evening 2) how 3）Im 4)afternoon 5.你知道几个英文名，把它们写出来。初一英语导学案参考答案 Starter Unit 1Period 1-

6、A四、归纳整理 2. 26 8 五、拓展练习 略Period 1-B二、预习检测 Hello/Hi Good morning三、共同探究 afternoon good afternoon evening good evening四、归纳整理 Goog morning Good afternoon Good evening Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh 四、 拓展练习 略Period 2三、共同探究 3.how you I fine thank am are五、拓展练习 1）Hi 2) Hello 3) Good evening 4) Good morning 5) Good afternoon 6) How are you ? Im fine. thanks. How are you ? Im fine, too. 单元复习三、单元检测 1. 略 2. C C B