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文档简介
1、Unit3教学目标:1.正确的读、写本单元单词 2.掌握本单元重点句型 3.复习本单元语法教学重点:单词、句子的掌握教学难点:语法的复习 教学用具:PPT 教 学 流 程教师活动设计意图Step1:复习单词:A、需注意拼写的单词:biology(n.)生物geography(n.)地理history(n.)历史front(n.)前面ground(n.)地,地面letter(n.)信,函modern(adj.)现代的,新式的pardon(excl.)(用于请求别人重复)什么,请再说一遍B、1、部分四会单词的形式变化:1)meeting“会见”的动名词“会议,集会”,可数名词v.(过去式)(过去分
2、词)2)building“建造”的动名词“建筑物,房子,楼房”,可数名词v.(过去式)(过去分词)3)foot(n.“脚”)(pl.)4)diary(n.“日记”)(pl.)2、重要的四会单词:best(adj.)(good的最高级)最好的;(adv.)(well的最高级)最,最好地1)He is than any other student in his class,he is.(good)so(conj.)因此,所以;(adv.)如此,这么,非常1)so表示“所以”时,不能和because连用。2)Its so easy question that many students answer
3、 correctlyso little water这么少的水such a little sheep这么小的一只羊so many/much/little/few这么多/少show(vt.)引,带,领;(n.)演出,秀;(vt.)展示show(过去式)(过去分词)show sb.sth.=show sth.to sb.把它展示给我看看get(vt.)得到;(linking v.)变得get(过去式)(过去分词)到达某地get to sp.=arrive at sp.insp.大地点小地点=reach sp.get there/there/home到这儿/那儿/家1)He gets (health)
4、because he eats more vegetables and less meat.2)Id rather (get)that book as my birthday present.3)He gets to school early everyday.kind(n.)种类;(adj.)友善的1)We can see different kinds of birds in the forest. 2)Our teacher is kind to us.We all like him.borrow(vt.)借用,借(进)1)Can I the bike?few(det.&pron.)不多
5、(的),少数(的)a few修饰可数名词复数;表肯定few修饰可数名词复数;表否定a little修饰不可数名词;表肯定little修饰不可数名词;表否定1)There (be)a few students in the classroom.2) There (be)little milk in the fridge.3)There is little water in the bottle,?4)There is_sheep eating grass over there.A.a few B.few C.a little D.littleStep 2:重点短语和句型用法:1、Whats th
6、e date today? ItsOctober9th.今天几号?今天10月9号。What day is it today?Its Monday.今天星期几?今天星期一。日期表达法:月+日October9th日+月9thOctober2、Whos that man in a white shirt?那个穿白色衬衫的男人是谁?后置定语一个叫Jim的男孩The man in a white shirt is Mr.Wu.white3、Hes Mr.Wu,our English teacher.他是吴先生,我们的英语老师。同位语5、I want to say hello to her.我想向她问好。
7、say hello/sorry/goodbye/thanks to sb.向某人问好/道歉/道别/道谢6、How does he get to school?他如何到校的?How此处询问出行方式,回答是On foot./He gets to school on foot.7、It takes me about half an hour to get to school.到校花费了我大约半小时a)“花费”It takes sb.+一段时间+to do sth.spend doing sth./on sth.(人做主语)b)“带走,带去”(反义词)bring“带来”(过去式)(过去分词)bring
8、/take sth.with sb.随身携带某物take sb.to sp.把某人带到某地去c)“乘坐”take a bus to sp.8、Thanks for your letter.感谢你的来信。Thank you for sth.为某事感谢某人Thank you for doingsth.感谢某人做某事Thanks for your help感谢你帮助我。9、Our playground is in front of the classrooms.我们的操场在教室的前面。in front of外部的前面in the front of内部的前面Step3:语法复习:人称代词主格I you he/she/it we you they宾格me you him/her/it us you them单数人称代词并列时,其顺序为:第二人称第
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