七年级英语上册 Unit 6 Do you like bananas Period 1教案 （新版）人教新目标版_第1页
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文档简介

1、你喜欢香蕉吗教材分析【课程要求】一些关于食物的词汇一个人好恶的表达教材分析：本单元的知识是上一单元的延伸。语言的主要功能是谈论某个人的食物和喜欢或不喜欢的东西。教学重点是关于食物的单词和简单的句子你喜欢香蕉吗？是的，我喜欢。不，我不知道。加强单词和句子，为后面的课打下基础。教学目标和要求知识对象单词：香蕉番茄汉堡冰淇淋沙拉草莓梨牛奶面包你喜欢香蕉吗？是的，我喜欢。不，我不知道。能力对象说出自己的好恶给聚会中的某个人提供合适的食物道德对象谈论食物，激发学生多说。培养学习英语的兴趣教学要点和教学难点教学要点关于食物的单词，注意单词的单复数形式教学难点关于某人喜欢和不喜欢的句子你喜欢香蕉吗？是的，我

2、喜欢。不，我不知道。教具图片广播(PPT会更好(周期设计第一阶段教学程序师生互动校订第一步修订复习第五单元的句子；你有足球吗？是的，我喜欢。不，我不知道。步骤1a导入1.给学生看一些关于每种食物的图片，把单词写在黑板上。香蕉番茄汉堡草莓冰淇淋沙拉梨牛奶面包2.用不同的形式读这些单词。3.做一些关于单词的练习，完成第一节的1a .（注意单词的单复数形式(步骤lb给学生们再看一遍每张图片，然后问：这是什么？这是一根香蕉。你喜欢香蕉吗？是的，我喜欢。不，我不知道。它们是什么？它们是梨。你喜欢梨吗？是的，我喜欢。不，我不知道。反复练习，让学生知道如何回答问题步骤1c1.倾听。让学生先读对话，然后给对话编号。2.阅读对话，让学生用图片练习对话。第五步总结总结食物的单词，以及表达自己喜欢和不喜欢的句子展示食物的图片，激发学生说出单词。鼓励学生观察单词的单复数形式，并学会提问他们自己。允许学生在教室里走来走去，更多地了解他们的同学。黑板设计你喜欢香蕉吗？汉堡番茄你喜欢香蕉吗？冰淇淋是的，我喜欢。不，我不知

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