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文档简介

1、雪儿,苏教版三年级下册,淮安市实验小学 赵丹,1.初见雪儿,这白鸽是爸爸在路上捡的,翅膀受了伤。它的身子很脏,眼睛里充满哀伤。,1.“哀伤”是什么意思? 2.白鸽的眼睛里为什么充满哀伤? 3.“我”为什么能感觉得到?,2.相救雪儿,我和爸爸给它洗了澡,在它的伤口上敷了药。看见它又变得雪白雪白的了,我便给它取名“雪儿”。,3.相伴雪儿,过了几天,雪儿和我熟了。我对雪儿说:“雪儿,这儿就是你的家,你安心养伤吧!”从此,我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天,去看蓝天上那飘飘悠悠的白云,3.相伴雪儿,过了几天,雪儿和我熟了。我对雪儿说:“雪儿,这儿就是你的家,你安心养伤吧!”从此,我天天和雪儿一起到阳台上

2、去看蓝天,去看蓝天上那飘飘悠悠的白云,从此,我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天,去看蓝天上那飘飘悠悠的白云,思考:我为什么天天和雪儿到阳台上看蓝天白云?,从此,我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天,去看蓝天上那飘飘悠悠的白云,思考:我为什么天天和雪儿到阳台上看蓝天白云?,有了雪儿相伴,我不再 ; 有了我的相伴,雪儿不再 ; 望着蓝天白云我想, ; 望着蓝天白云,雪儿想 。,从此,我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天,去看蓝天上那飘飘悠悠的白云,4.相知雪儿,信鸽是不怕任何艰难险阻的,能够飞越千山万水,忠实地为人们传递信息,所以人们称它们是“蓝天信使”。,雪儿,真 。,于是,我更盼着雪儿的伤快点儿好起来。,5.相送雪儿,雪儿又飞回阳台,转着圈儿咕咕直叫。我望着它那金黄的眼珠,喃喃说道:“雪儿,你去吧,蓝天才是你施展本领的地方。”我把雪儿轻轻捧起,雪儿望望我,似乎在向我祝福,然后向蓝天飞去。,轻轻捧起雪儿,我默默地对她说: ( ) 雪儿望望我,似乎在向我祝福:( ),故事分享,你们有过和小动物相处的经历吗?可以和我们分享你的快乐吗?,作业设计: 1.有感情地朗读课文,背诵第4、5自然段; 2.默

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