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文档简介

1、,畅言教育,北京师范大学出版社 三年级 | 上册,本课时编写:可镇一中闫老师,课文导入,畅言教育,说一说你的感受,同学们看完动画片丑小鸭,是什么感受呢?,北京师范大学出版社 三年级 | 上册,作者简介,畅言教育,汉斯克里斯蒂安安徒生,丹麦作家、诗人,他写的童话故事世界闻名。代表作品有海的女儿拇指姑娘卖火柴的小女孩丑小鸭等。安徒生童话给全世界的孩子带来了欢乐。,北京师范大学出版社 三年级 | 上册,学习目标,1、通过学习本文,使学生了解丑小鸭变成白天鹅的故事,从而懂得面对别人的嘲笑不要自暴自弃的道理。 2、学习本文的字词。 3、正确流利有感情朗读课文,积累好词佳句。练习概括各段的主要内容。,畅言

2、教育,北京师范大学出版社 三年级 | 上册,字词积累,畅言教育,chu y j pio,丑,鸭,鸡,飘,贵,昏,睡,gu hn shu tn,叹,北京师范大学出版社 三年级 | 上册,字词积累,蛋壳 瘦弱 姿态 疼爱 欺负 孤单 篱笆 伤心 讥笑 追赶 继续 羡慕 嘲笑 雪白 烦恼 优雅 惊奇 关切 公鸡 飘落 高贵 昏睡 赞叹 同伴 丑小鸭 自由自在 大吃一惊 又大又丑 又冷又饿,畅言教育,北京师范大学出版社 三年级 | 上册,课文讲解,畅言教育,课文朗读,北京师范大学出版社 三年级 | 上册,课文讲解,畅言教育,瞧,鸭妈妈正在孵小鸭,一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了。怎么就剩下一个特别大的蛋

3、呢?过了好几天,这个蛋才慢慢裂开,一个又大又丑的鸭子从里面钻出来了,咦,它怎么这个样子?他的毛_ ,嘴巴 _,身子_,难怪大家叫他_。,毛茸茸,大大的,瘦瘦的,丑小鸭,北京师范大学出版社 三年级 | 上册,课文讲解,畅言教育,这只丑小鸭,它有怎样的命运呢?你觉得这只丑小鸭它怎样? (孤单,可怜) 从哪里可以看出来,在课文的第几自然段?读读,找出词语画起来。,北京师范大学出版社 三年级 | 上册,课文讲解,畅言教育,第一段(14) 写的是丑小鸭出世后,长得很丑,大家都不喜欢它,他就离开了大家,来到树林里。 第二段(5) 丑小鸭在湖中看见白天鹅,很羡慕。 第三段(6) 冬天到了,丑小鸭又冷又饿,被

4、农民救走了。 第四段(79) 第二年春天,丑小鸭变成了白天鹅,跟着同伴飞向高空。,梳 理 课 文 结 构,北京师范大学出版社 三年级 | 上册,课文讲解,畅言教育,丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈疼爱它,谁都欺负它。哥哥、姐姐咬它,公鸡啄它,猫吓唬它。丑小鸭感到非常孤单,就钻出篱笆,伤心地离开了家。,理 解 课 文,1、哪些字词最能体现出丑小鸭的孤单? 2、 你从这些词体会到什么? 3、 让我们带着对小鸭子的同情和悲伤来读读吧。,北京师范大学出版社 三年级 | 上册,课文讲解,畅言教育,丑小鸭来到树林里,小鸟讥笑它,猎狗追赶它。它没有朋友,只好继续流浪。秋风瑟瑟地吹着,树叶飘落在丑小鸭身上,它孤零

5、零地走着,走着,泪珠扑嗒扑嗒往下掉。,理 解 课 文,此时此刻,你想到了什么?你想说什么? 孤单、可怜的丑小鸭只会来到树林这一个地方吗?想象一下,丑小鸭还会来到哪里?将会遇到什么? 同学们再找找,它还遇到了什么样的遭遇?日子一天一天过去了,寒冷的冬天来到了,可怜的丑小鸭面对的又是什么呢? 丑小鸭来到这么多地方,他在寻找什么,他最希望得到什么?,北京师范大学出版社 三年级 | 上册,课文讲解,畅言教育,它们的样子那么高贵,姿态那么优雅,丑小鸭又惊奇又羡慕。,理 解 课 文,1、说说丑小鸭惊奇时是什么表情? 2、这时丑小鸭会想什么呢? 3、正因为天鹅有的丑小鸭没有,但他又希望自己也要有,这就叫“羡

6、慕”。 4、想一想,你们在什么情况下会羡慕别人呢?,北京师范大学出版社 三年级 | 上册,课文讲解,畅言教育,当丑小鸭看到湖面映出的影子,他想什么?,理 解 课 文,原来自己就是美丽的天鹅,他怎不高兴,怎不激动。天哪!这是真的吗?我简直不敢相信,北京师范大学出版社 三年级 | 上册,课文讲解,畅言教育,这时,鸭子、猫、公鸡、仰望着天空,发出一声声赞叹:“啊,多美的天鹅!”“瞧,它们飞得多高!”大家不知道,在这群天鹅中,有一只,就是那曾被大家百般嘲笑过的丑小鸭。,理 解 课 文,北京师范大学出版社 三年级 | 上册,课堂练习,近义词: 嘲笑( ) 伤心( ) 欺侮( ) 美丽( ) 反义词: 丑( ) 讨厌( ) 仔细( ) 瘦( ) 幸福( ) 耐心( ),畅言教育,讥笑 难过 欺负 漂亮,美 喜欢 粗心 胖 不幸 厌烦,北京师范大学出版社 三年级 | 上册,课堂小结,畅言教育,在成长的过程中也会遇到许多挫折。不能

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