三上数学青岛版(教学课件)时分秒的认识——信息窗3.ppt_第1页
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文档简介

1、回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,秒的认识,一、情境导入,新年的钟声就 要敲响啦！,10、9、8、7,还差10秒。,从图中，你知道了哪些数学信息？,还差10秒到12时,根据这些信息，你能提出什么问题？,1秒有多长？,二、合作探索,1秒有多长？,秒针走1小格是1秒钟,眨两次眼大约是1秒钟。,1秒钟大约能跑5米。,1秒能做什么？,二、合作探索,喷气式飞机每秒可飞行500米。,高铁每秒可运行85米。,1秒能做什么？,二、合作探索,水电站每秒可发电2700千瓦时。,人造卫星每秒可飞行7900米。,1秒能做什么？,二、合作探索,秒针走3大格是15秒钟。,从数字12走到3是多长时间？,秒针走1大格是

2、5秒钟。,秒针走1大格是多长时间呢？,二、合作探索,分针走1小格，秒针走一圈。,分针走1小格，秒针走多少？,二、合作探索,小游戏：感知5秒,二、合作探索,小游戏：体验10秒,二、合作探索,三、自主练习,1.试一试：10秒钟能做哪些事情？,跳（ ）下绳,口算（ ）道题,拍（ ）下球,写（ ）个字,2.填一填：认真观察钟面上的时刻并写出来。,5,3,15,6,9,10,11,20,差 秒到 时,差 秒到 时,时多 秒,时多 秒,三、自主练习,3.这是3名小运动员跑完100米所用的时间。,（1）说一说3个小朋友各用了多长时间？,（2）谁跑得最快呢？,（3）测一测：你跑完100米大约用多少时间？,第一名：小新,三、自主练习,小强,小新,小文,4.在横线上填上合适的时间单位。,三、自主练习,秒,分,秒,小时,5.在里填上“”“”或“”。,三、自主练习,80秒 1分,6时 36分,5 分 350秒,4时 200分,120秒 2分,90分 2时,6.生活中的数学。,三、自主练习,你能算出动画片播放多长时间吗？,60 10 = 50（分钟）,答：动画片播放时间是 50 分钟

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