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文档简介

1、二元一次方程,香蕉的售价为5元千克，苹果的售价为3元千克，小华共买了香蕉和苹果9千克，付款33元，香蕉和苹果各买了多少千克？,设买了香蕉x 千克，那么苹果买了(9x)千克， 根据题意，得 5 x + 3 ( 9 ?C x ) 解这个方程，得 x = 3 9-x=6 答：小华买了香蕉3千克，苹果6千克,（五）课堂跟踪反馈,1、方程2x-3y=5,xy=3,x+3/y=1,3x-y+2z=0,+n=6中是二元一次方程的有（） A、1个B、2个C、3个D、4个,（五）课堂跟踪反馈,2、下列说法正确的是： A、二元一次方程只有一个解； B、二元一次方程组有无数个解； C、二元一次方程的解必是它所含的二

2、元一次方程的解； D、二元一次议程组一定有解。 3、给出两个问题：（1）两数之和为6，求这两个数？（2）两个房间共住6人，每个房间各住几人？这两问题的解的情况是（ ） A、都有无数解； B、有只有唯一解； C、都有有限解； D、（1）F无数解；（2）有限解,（三）应用迁移，巩固提高。,例：在方程2x-3y=6k ，（）用含x的代数式表示y；（2）用含y的代数式表示x。 点拔：本题要求学生把二元一次方程化为用一个未知数的代数式表示另一个未知数的形式，为今后的代入消元打下基础。 解：(1)y=2/3x-2; (2)x=3+3/2y,（一）创设情境，导入新课,鸡兔同笼问题：今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足。问鸡免各有多少？ 设有x只鸡，则有（35-x）只兔子，根据题意，得 2x+4

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