2017秋九年级语文上册第七单元第25课论语十则课件4语文版.pptx

1、,回顾填空,1、复习的好处可以用 来表达 2、学习与思考应紧密结合，因为 . 3、别人总有自己学习的地方，孔子说： . 4、学习上不应不懂装懂，而应 . 5、一个人总有被误解的时候，正确的态度应是 .,温故而知新,学而不思则罔,思而不学则殆,三人行必有我师焉,知之为知之,不知为不知,人不知而不愠,作者及作品简介,孔子名丘，字仲尼，春秋末期的思想家、教育家、儒家创始人，被尊称为“大成至圣”。 论语：是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。它是语录体议论文，是孔子与其弟子从容答对的记录。所答只表见解，不述论据，又少阐述，因而言简意深，皆是充满睿智和经验的真知灼见。 论语孟子大学中庸合称“四书”,

2、自由读文 找出生字词 齐读下列字音,论语,曾参,其恕乎,谋而不忠,三省,弘毅,风乎舞雩,(ln) (zng) (xng) (hng y) (sh) (mu),（gun） （sho） （ku） （y） （y）,读准下列字音,同桌互读再次正音后完成以下任务：,一、第1、2、3组背诵1、2、3则。 二、第4、5、6组背诵4、5、6则。 三、第7、8、9组背诵7、8、9、10则。 比一比、谁最棒（限时3分钟）,日：名词作状语，每天。 为（为人谋）：介词 替。 贤：形容词用作名词 贤人。道（任重而道远）：道路。道（不以其道得之）：方法。(仁道 爱人）成：成全。为（吾亦为之）：动词 做。成（春服既成）：动

3、词 做好。冠者五六人，童子六七人： 五六个成年人，六七个少年。浴乎沂，风乎舞雩：在沂河洗澡，在舞雩台上吹风。,解释下列词语的意思,同桌合作 试翻译文意,依照组序每组解释一则。,曾点说：“暮春时节，穿上春天的服装，约上五六莜成年人、六七个小孩子，在沂水里洗洗温泉，在舞雩台上吹吹风，然后一路唱着歌儿回来。” 孔子感叹说：“我赞成曾点的想法啊！”,1、学习了论语十则 后，你最喜欢哪一句名言，为什么？ 2、在日常生活中，你在哪方面做得不够，今后有何打算？,读了第 则论语 我懂得了,学以致用,1、课文中写了三方面的内容，即道德修养、理想抱负、艺术修养。,这三个方面各体现在文中哪几则？,思考与讨论,梳理课

4、文,论语十则,道德修养,艺术修养,理想抱负,多自省,讲恕道,懂艺术,近自然,有追求,重实践,有抱负,乐助人,讲仁德,真知灼见 千古流传,善反思,文言现象汇总,通假字,莫春者 “莫”通“暮”,一词多义,解释下列句中的“道”：,1、任重而道远。 2、不以其道得。,解释下列句中的“与”：,1、吾与点也。 2、与吾父居者。,道路 方法,赞赏 和,一词多义,解释下列句中的“去”：,1、不以其道得之，不去也。,解释下列句中的“士”：,1、士不可以不弘毅。 2、虽执鞭之士。,背离，抛弃,指读书人 小官,一词多义,解释下列句中的“成”：,1、春服既成。 2、成人之美。,1、贫与贱是人之所恶也。 2、不成人之恶

5、。,解释下列句中的“恶”：,做好,成全,厌恶,坏的，不好的,一词多义,解释下列句中的“而”：,解释下列句中的“为”：,1、与朋友交而不信乎。 2、富而可求也。,1、为人谋而不忠。 2、吾亦为之。 3、不图为乐之至于斯也,表承接,如果 表假设,替，给,做,为，作，指欣赏,词类活用,1、传不习乎 2、见贤思齐焉 3、成人之美 4、不成人之恶 5、风乎舞雩 6、吾日三省吾身,动词作名词，传授的知识。 形容词作名词，指德行优秀的人、贤人。 形容词作名词，好的，好事。 形容词作名词，坏的，不好的事。 名词作动词，吹风。 名词作状语，每天。,古今异义词,1、不去也 2、虽执鞭之士 3、吾与点也,古：背离、抛弃。 今：到某一地方,