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文档简介

1、我喜欢,北师大版 语文 五年级 上册 第四单元,读准字音： 莓（ ）炫（ ）凰（ ） 形近字组词： 峦（ ）恋（ ） 遂（ ）逐（ ） 澈（ ）撤（ ） 稚（ ）难（ ） 难写的字：殷,山峦,留恋,遂意,追逐,清澈,撤离,幼稚,困难,mi,xun,hung,字词积累,初读课文，了解内容,抒情线索：“我喜欢” 结构特点：每个自然段开头都用“我喜欢”三个字领起下文，使13个自然段形成了排比段。,（1）本文是一篇抒情散文，作者抒情的线索是什么？每个自然段在结构上有什么共同之处呢？,（）归纳：作者到底喜欢什么呢？,我喜欢冬天。,我喜欢春天。,我喜欢夏天。,我喜欢秋天。,我也喜欢梦。,我喜欢秧田。,我还

2、喜欢花。,我喜欢笑脸。,我喜欢读信。,我还喜欢看书。,我喜欢朋友。,我喜欢生活。,我喜欢四季。,我喜欢自然景物。,我喜欢自然。,欣赏感悟,带着“喜欢”的心情选择自己喜欢的方式去读课文，并在四人小组里交流自己感受最深的段落。,研读课文，质疑问难,认真阅读课文，把你不理解的地方提出来，大家一起来交流。,（1）作者喜欢的“另一种花”指的是什么？为什么？,课文中说“我喜欢另一种花儿，是绽开在人们笑颊上的” ，所以这里的“花” 是指人们幸福的笑脸。,（2）“我喜欢读信”的原因是什么？从“泪光”二字中你体会到了什么？,“我喜欢读信”的原因是信中充满了弟弟妹妹的纯真，更充满了亲情和思念。从“泪光”中我们可以感受到作者对家乡、对亲人的思念。,（）课文第12自然段省略号自成一段，这样写有什么作用？,省略号自成一段起到了强调突出的作用。这个省略号可以说省略了很多的内容，这其中包括了自然界、生活中许许多多的乐趣。,（）“我喜欢”在课文中反复出现，作者这样写有什么作用？,“我喜欢”反复出现，起到了强调的作用。这样写表达了作者对自然的热爱，对生活的热爱，也表现了作者积极乐观的生活态度。,“我还喜欢看书，特别是在夜晚。在书籍里面，我不能自抑地要喜爱那些泛黄的线装书，握着它就觉得握着一脉优美的传统，那涩黯的纸面蕴含着一种古典的美。历史的兴亡、事物的迭代本是这样虚幻，惟有书中的智慧

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