动物的行为 (2).ppt_第1页
动物的行为 (2).ppt_第2页
动物的行为 (2).ppt_第3页
动物的行为 (2).ppt_第4页
动物的行为 (2).ppt_第5页
已阅读5页,还剩30页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、动物的行为表明:动物所有外部能识别的变化是动物的行为。动物行为是对复杂多变的环境适应性的表现。第一,什么是动物行为?不同环境的动物对体内外环境的变化做出相应反应的表达。自主学习大纲:1,根据动物对动物的作用,动物的行为主要有哪些基本类型?2,每个组选择动物行为类型,重点讨论,说明,说明意义,举例说明。捕食行为,打斗行为,防御行为,繁殖行为,社会行为,按对动物的作用,2,意思:例如,战斗行为:概念:意思:在动物界中,由于膳食,配子,领土,巢穴地区的争夺,经常徐璐攻击或战斗。这种行为称为战斗,也称为攻击行为。动物对维持个人生存和延续种族至关重要。防御行为:概念:意思:比如动物应对外来侵犯,保护自己

2、或群体中其他个人的行为。动物对维持个人生存和延续种族至关重要。繁殖行为:概念:意思:例如,使动物能生产很多后代,后代得到亲代的良好照顾,提高动物幼虫的存活率,与动物繁殖相关的行为(包括求爱,占巢,交配,孵化,哺育等),概念,你知道什么动物的行为吗?我说过,动物的行为有其他分法吗?、你认为a,B组的区别是什么?如果按照牙齿分类,你如何命名它?请想想。第三,先天行为,概念:动物天生就有,是由身体遗传物质控制的行为。例如:灰色喜鹊喂小杜鹃,蜜蜂八字舞。视频:灰色喜鹊喂食的小杜鹃,本能?/“爱”?失去一只幼崽的美国红雀总是在养鱼场打水,张开嘴,喂金鱼觅食的昆虫,就像喂自己的幼崽一样,继续喂了几周。(威

3、廉莎士比亚,小王子,小王子,小王子,小王子,小王子)本能?/“爱”?人的先天性行为是什么?哭,笑,后天性行为,概念:动物基于遗传因素通过环境因素的作用从生活经验和学习中获得,也称为学习行为。例如:蚯蚓的学习行为,麻雀偷奶油,猩猩拿香蕉。视频:蚯蚓学习行为,本能?/学习?麻雀偷奶油,本能吗?/学习?猩猩带着香蕉,本能?/学习?根据分析,不同的动物有不同的学习能力吗?有什么区别吗?动物越大,接触的环境越复杂,学习行为越多,动物行为的分类(获得的途径),先天行为:动物天生就存在,是由动物体内的遗传物质决定的行为。(天生的本能)学习行为:基于遗传因素,通过环境因素的作用,通过生活经验和学习而获得的行为

4、。(后天能力),二者的实际差异:动物行为的形成过程是否需要后天的尝试和学习。学习行动是动物不断适应复杂多变的环境,保证更好的生存和繁殖的重要保证。先天的行动有点简单,出生时不可缺少的渡边杏,保证动物的生存。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,先天的行动,先天的行动,先天的行动,先天的行动,先天的行动),对维持动物生存的意义,美国红雀喂金鱼的行动是出于本能,但对美国红雀来说是一种浪费。因为喂金鱼对本族的延续没有任何意义。从另一个角度来看,没有动物能依靠父母养活一生。如果某种生物只有天生的行为而不学习,这种生物将会被自然淘汰,因为找不到食物或躲避敌人。研究发现,甚至最低的远视动物草履虫,还有学习能力。阅读先

5、天行为的限制,狼孩故事。小时候有个被狼领养的孩子。从狼群中解救出来后,总是不喜欢穿衣服。她喜欢像狼一样叫,还咬人。科研人员努力教她学说话,但她到死也学不到一句话。她也不喜欢熟透的食物,仍然喜欢吃生肉,最后死于生肉引起的消化道感染。当时只有10多岁。1 .大家都知道“狼孩子”其实是人,为什么“狼孩子”的很多行为像狼一样?2.那么“狼孩”回归人类社会,能像正常的孩子一样生活吗?3.为什么人们教他(她)学习,他(她)不学或不学?4.这对你树立良好的学习态度有什么启示?人类大脑的发展、人类语言的发展、语言文字等信息符号的学习是决定性的时期,错过牙齿时期很难补偿。因此,对一个人来说,技术的训练和知识的学习必须与大脑的发育阶段相适应。这样一个人才能得到更健康的发展。“所长不努力,第一是伤心”,同学要珍惜学生时代的好时光,努力学习,培养才能。辽宁省黑山禽流感传染病后,其他地区也停止了发现局部禽流感传染病。首先,安徽省传染病的发生,禽流感传染已经形成了立体态势,但有规律地认为,发生禽流感传染病的牙齿地区都是候鸟迁徙的主要路线。据监测显示,在牙齿中,我国有3只感染了鸟类的禽流感病毒被候鸟传染。所以很多人开始毒死候鸟,射杀候鸟。对吧?我们该怎么办?今天学了什么,谢谢!1,请辨别刚出生的孩子可以吃奶和

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论