人教版新课标五年级下册《将相和》课件.ppt

1、彩，他是一个宝玉的名字，这有一个非同寻常的起源。相传春秋时期，楚国有一个叫卞和的人，在楚山发现了一块未经加工的美玉，献给楚王李。李王叫了一个专家来鉴定玉，鉴定的结果是石头。王理怒不可遏，以为卞和是在自欺欺人，便以欺骗罪砍下了卞和的左脚。不久，李王驾崩，武王即位，汴河把这块玉献给了武王。武王也被称为鉴定玉的专家，结果也是石头。武王以欺骗罪砍断了卞和的右脚。武王死后，文王即位。卞和把玉璞抱到初山，哭了三天三夜。泪水干涸了，最后流出了鲜血。何世比和王文听后，派人去问他：“世界上有许多人的脚被砍断了，他们不怎么哭。你为什么哭得这么伤心？”卞和回答说：“我不伤心也不哭，因为我的脚被砍断了。令人伤心的是，

2、竟有人说宝玉是石头，又说鸳鸯是假的。”文王于是派人去加工这块玉，结果证明是一件稀世珍宝。所以我把这块宝玉命名为“彩和”。由于这种宝玉的稀有性和其非凡的起源，它已成为世界公认的珍宝，是无价之宝。这也是秦王不惜用十五座城市作为诱饵来欺骗“彩彩”的原因。快速阅读课文，进行讨论和交流。你说书中画“江”和“项”是指谁？“和”是什么意思？这篇文章主要讲什么故事？毕诺害怕歌手，(气)、(乙)、(何鼻)、(怒)、(答应)、(胆怯)、学习新词，(傅)、(j)、(拒绝)、(s)、(鼓歌手)、(罢工)，因为回避而不说。攻城，不行不能拆。形容强大。赢得每一场战斗。“无敌”和“无敌”这两个成语是指善于战斗。协会合作。团

3、结一致，共同努力。地名，在今天的河南省渑池县。碧是一种古老的玉，它又平又圆，中间有个洞。本课中的和氏璧是指楚人边禾发现的一块玉石制成的璧。“归还赵完好”是指将崔贺完好地归还赵。这个成语常用来形容把东西完好无损地归还给原主。负进位。京，京脚，用来打人的东西。在这节课中，廉颇赤着腰，背上刺，去了蔺相如家认罪。这个成语现在用来表示向别人道歉。“意愿”是指_ _ _ _ _ _ _ _，而“阶段”是指_ _ _ _ _ _ _ _。“和”是指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。从“和”这个词可以推断出什么？共同保卫赵、廉颇和林相如。本文主要讲述了廉颇和蔺相如从“和谐”到“不和”再到

4、“和解”的故事。这个故事发生在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。战国时，回赵，遇迟，负荆请罪，回赵，负荆请罪，遇迟， 归赵全墙的故事是根据_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

7、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

8、_ _ _ _ _ _ 崔真实被完好无损地送回赵，“负荆请罪”的故事源于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。廉颇见蔺相如的地位比自己高，很不服气。渑池会议的故事背景是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。秦王请赵王在渑池见面，他想接管。秦王吃了苦头，而赵却被便宜了。他自信地说：“我不认为你想交付15个城市，所以你把和氏璧带回来。”如果你逼我，我的头和我的墙会在这根柱子上撞在一起！”，从下面的

9、话中可以看出林相如是怎样一个人？勇敢机智，回答：自信。典礼那天，蔺相如进宫见了秦王，慷慨地说：“把何世碧送回赵那里去了。”如果你是真诚的，你应该先打电话给我们国家的十五个城市，我们国家会立即派崔先生，并且绝不食言。否则，你杀了我也没用。全世界的人都知道，秦从来不讲信用！”秦王只好客客气气地送林相如回家。回答：害怕暴力，慷慨大方，课堂练习：1 .林相如说这块玉有问题，骗他回来，是因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。蔺相如看到了秦王的欺骗。2.用“原因是因为”的故事来联系“回到赵”的故事并说一句话。从“渑池会议”可以看出，林相如是一个好人。勇敢足智多谋的思考：秦和赵是在渑池

10、会议上打平的，还是他们赢了还是输了？“道歉”这个故事的开头是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。廉颇见蔺相如的地位比自己高，却不服气。想一想：蔺相如对廉颇的傲慢做了什么？他为什么要这么做？答：蔺相如首先让位于廉颇。他避开廉颇不是因为怕他，而是为了国家利益。从“负荆请罪”可以看出，林相如是一个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。认清大局，胸怀宽广，以国家利益为重，顾全大局，想一想：廉颇为什么要向蔺相如赔礼道歉？从“负荆请罪”可以看出，

11、廉颇是个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _人。勇于改革，把国家利益放在第一位，想一想：“回到赵”、“棉池会议”和“负荆请罪”有什么关系？这三个故事都有各自的情节，但又紧密相连。”“渑池会议”是“归赵”的发展，而“归赵”和“渑池会议”的结果是“负荆请罪”的原因。思考：从这些短篇故事中我们可以看出林相如是一个怎样的人。廉颇在哪里？蔺相如：他能审时度势，顺应时势，不顾秦王生死，敢于战斗，为廉颇顾全大局，忍辱屈服，把国家利益放在第一位。由于他多次为维护赵的利益作出了贡献，他被封为博士、博士。廉颇：秦王能听从赵浩棋的指挥，带兵到边境准备抵抗秦兵，所以不敢轻举妄动。虽然他关心自己的得失和蔺相如的不

12、团结，但他改正了错误，到蔺相如宫认罪。他的性格坦率。之后，他可以和林相如一起保卫赵。家庭作业：向父母重复“道歉”的故事。司马迁(145年前还是135年前？)西汉历史学家和作家。滋子是夏阳(今陕西省韩城市西南)人。他生于元五年(145年前)，据说他生于建元六年(135年前)。元丰三年(公元前108年)，司马迁继其父司马谈为太史陵太史陵太史陵，掌管天文、历法和皇家书籍，因此必须阅读历史学家收集的所有书籍。因为为投降匈奴的李陵辩护，他被判有罪并被监禁，并受到腐败的惩罚。出狱后，他担任中国科学院书记，继续著书立说，最终完成了史书的写作。相关链接，司马迁与史记，史记起初没有固定的称谓，或称“太史公书”，或称“太史公公基”，又称“太史公”。”史记原本是古代史书的通称。自三国以来，史记逐渐成为“太史公书”的专有名词。共有130本书，包括12本传记、8本书、10张桌子、30个家族和70本传记，共计52万字。它记录了从黄帝到汉武帝初年三千年的政治、经济、文化历史，全面而深刻地反映了中国古代的社会面貌，对后来的历史研究产生了深远的影响。历史记录a当时有秦、楚、齐、赵、燕、魏、汉七个强国，被称为“战国七雄”。七个英雄一起奔跑，经常有战争。秦是最强的一个。秦位于汉沽关以西，其他六国位于汉沽关以东。东面是繁荣的赵国，西面