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文档简介
做一个积极的参与者,第五小队决定开展一次小队活动,去科技馆参观。可是活动那天,有三个队员没有参加。同学们对他们的做法不满,可是他们也有自己的理由,可以不参加吗,可以不参加吗,你觉得他们说的有道理吗?想一想,集体做出的决定,是不是可以执行,也可以不执行?为什么?,班级活动?,集体意见?,集体讨论的时候,我们有积极发表自己意见的权利和义务,经过民主决策订出的行动计划,我们也有遵照执行的责任。,我们可以做什么呢?,我当学校的值周生,我是播音员,我是板报组成员,交流,我们可以参与的事情: 我们参与的体会: 我们参与的经验: 我们还需要改进的地方:,自我管理,可以从哪些方面进行自我管理?,我的岗位,我的职责?,这些同学准备竞争哪些岗位?他们是怎样做的呢?,这些同学都能根据自身的实际,参与班级和学校的管理工作,找到适合自己的岗位。,参与无极限,(1)从旁观者的角度,自己不是干部或值周生,有没有责任管?,(2)从当事人的角度,当自己做了不对的事,别人可不可以管,自己应怎样对待?,(3)遇到这种情况,是袖手旁观还是主动管理?如果是前者,会有什么后果?如果是后者,又该如何去帮?,可以不参加吗,我
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