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1、假期生活的一件事,习作一,习作要求： 1、选取假期里最难忘的一件事进行真实的记叙、生动的描写。将事情写清楚，过程写具体 2、要求写出真情实感 3、题目自拟,二、读一读下面的文章 捉 蚱 蜢 一天下午放学后，我在回家的路上，看见路旁草丛中有一只蚱蜢。蚱蜢绿绿的，神气地停在一片草叶上。 我悄悄走近蚱蜢，缓缓伸出手去猛地一扑，蚱蜢被我“俘虏”了。我一阵高兴。可是等我把手一张开，看见的却不是一只活蹦乱跳的蚱蜢，而是一团烂泥和几根枯草。我生气极了，定睛一看，原来蚱蜢正在一旁得意地摇着头呢，好像在嘲笑我：“你这个大笨蛋，想捉住我，没门！”我沉住气，小心翼翼地绕到蚱蜢的后面，张开手，慢慢往下降，等到离蚱蜢只

2、有半尺距离时，突然加快速度，闪电一般地拍下去，“啪”的一声，还没等它反应过来呢，我就抓住了蚱蜢。我兴高采烈地说：“嘿嘿，这下你可跑不了了！” 我把蚱蜢放在塑料袋里，一蹦一跳地回家了。 （1）找出本文的写作六要素。,写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去;既要写整个场面，又要突出典型人物。 写活动的文章一般主要包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活

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