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文档简介

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3、她的不足却反遭嘲笑。,李丹制作,公开课上,在赵小桢不敢举手的情况下,李京京勇敢地举手并深情地朗读课文。,程老师开始有点慌乱,后来“只好”让京京接下去读,最后用“发颤”的声音请他把课文全部读完。,李丹制作,故事情节,公开课前回家路上次日放学公开课上,(想读课文) (偷读课文) (听读课文) (终读课文),脉络清晰,李丹制作,向同学们说说最打动你的一处情节,讲述,李丹制作,人物形象,李京京:,朴实真诚 善良而宽容 自信而勇敢,程老师:,认真 好强 负责,李丹制作,本文在塑造李京京这个人物形象时,作者运用了多种人物描写方法,请大家举例说说。 (语言、动作、神态、心理),李丹制作,2.李京京为什么那么

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