八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第1框《法不可违》课件新人教版.ppt

1、第五课遵守法律的公民，第二单元遵守社会规则，第一节违反法律渡边杏，法律是社会规则，是人们行动的底线。要想不犯法，就要知道什么是违法的。一个人缺乏意识，法律不强，做违法的事是不可避免的。违法行为是错误指出违反法律法规规定、危害的行为。刚性，观念，社会，课前预习，不违法，规则，新课说明，利用你的经验，家庭困难的勤奋想通过勤学减轻家里的负担，他来到建设现场，捡了固定支架的铁夹，被保安送到派出所。(1)小金为什么被送到派出所？这种事能避免吗？提示，(1)因为捡固定支架用的铁夹是非法的。(2)不犯法是人们行为的底线。只要不犯法，这种事是可以避免的。第一，法律的规范作用，法律明确地告诉人们可以做什么，应该

2、做什么，应该做什么，应该做什么，应该渡边杏做什么，人们行为的模式，标准和方向。法律还告诉人们，有些行为是合法的，有些行为是非法的，那是评价人们行为是否有效的标准。第二，什么是非法行为？法律是最严格的社会规则，不犯法是人们行动的底线。要想不犯法，就要知道什么是违法的。违法行为是指错误违反法律法规的规定，危害社会行为。探索和孔刘，我国物权法规定，拾得失物，必须归还主人。上述行为侵犯了别人的合法权益。对民事法律、我国治安管理处罚规定、扰乱公共空间秩序的行为，要进行处罚。镜头二规定，扰乱公共场所秩序，行政违法，我国刑法规定，抢劫他人财物应判处刑罚。镜头3具有严重的社会危害性，威胁人民群众生命财产的安全

3、。刑事违法，第三，侵权的类型是什么？根据违反法律的类别，违法行为分为民事法、行政违法、刑事违法行为。指违反民事法律规范，承担民事责任的行为(如不偿还债务的行为)。是指违反行政法律规范，应受到行政处分或行政处罚的行为(如扰乱社会治安的行为)。指违反刑法规范，应受到惩罚的行为(如故意杀人行为)。无论是一般违法行为、犯罪、民事法律、行政违法行为、违法还是犯罪，都要承担法律责任。宪法是一个国家的根本法律。民法是调整平等主体(自然、法人、其他组织)之间财产关系和人身关系的法律规范的总称。真的！离开不文明的旅行是“黑名单，生活中最常见的行政违法行为是违反治安管理的行为”。探索和孔刘，镜头1，镜头2，镜头3

4、，想想看，你自己或周围的人做过这种事吗？一、周边违法行为的主要表现、(1)虚假保险、破坏铁路封闭线、殴打他人等都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。(二)民法以规定权利和义务的方式规范平等社会成员之间的关系，侵犯他人民事权利，或者依法不履行合同义务，是比较典型的民事法律行为。探索和孔刘，提示：审查合同法，确定两者的区别。镜头1侵犯了他人的财产所有权。提示：请查看版权法并分析上述行为。镜头2侵犯别人的肖像权，侵犯别人的人格尊严。提示：审查民法通则，分析上述行为。镜头3因侵犯他人知识产权而挫败了创作作品的积极性。第二，如何遵守法律？(1)我们要认识到一般违法行为的危害，依法自行规范自己的行为。(2)在社会生活中，要分清对错，加强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。(三)在社会交往中，要依法从事民事活动，积极防止民生侵权行为及合同违法行为。提出民事主体是指依照法律规定参与民事司法率关系、享有民事权利、承担民事义务的当事人。可以成为民事法律关系主体的包括自然人和法人。作为民事法律关系的主体