初中七年级生物上册知识点总结

1、初中七年级生物第一册知识点综述第一单元生物学和生物圈1、生物生存所需的基本条件营养、阳光、水和适当的温度2.*影响生物的非生物和生物因素非生物的：光、温度、水等等生物因素：影响某一生物生命的其他生物。如：掠夺关系、竞争关系、合作关系等3.*生物体对环境的适应和影响参见七年级上册的例子。4*生态系统的组成工厂生产商生物动物消费者细菌和真菌的分解者非生物：空气、阳光、水等。5*食物链和食品网络食物链：生产者和消费者之间的关系主要是吃和被吃的关系，从而形成食物网：在一个生态系统中，有许多食物链，它们相互交织形成生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动。7.*生态系统有一定的自动调节能力，但调节能

2、力有一定的限度。当人为或自然因素的干扰超过这个限度时，生态系统将受到严重破坏。8.*有害物质将通过食物链不断积累由于一些有毒物质在生物体中是稳定的且难以分解，并且生物体不能排放它们，所以这些有毒物质随着食物链积累，因此食物链中的营养水平越高，生物体中积累的有毒物质越多。9.*各种生态系统类型有：森林生态系统森林；草地生态系统草地；海洋生态系统海洋；淡水生态系统条河流、湖泊和池塘；湿地生态系统沼泽；农田生态系统农田。10.*生物圈是一个统一的整体每个生态系统都与其周围的其他生态系统相关联。例如：(1)来自非生物因素。阳光照耀着所有的生产者就地理因素而言，各种生态系统也是相互关联的(3)就生态系统

3、生物而言，许多微小的生物、花粉和种子可以随着大气移动，到达不同的生态系统。11.*生物圈是最大的生态系统阅读P3012，*科学探究的意义和过程第二单元生物学和细胞13.*显微镜读数P36的基本结构和功能14，*植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡(含酸、甜、辣和色素)和叶绿体15，*人类和动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核16、细胞核在生物遗传学中的重要作用细胞核是指导和控制细胞内物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命建筑的蓝图。17，*细胞分裂的基本过程植物形式使分离使分离复制染色体细胞核细胞质形成细胞膜和细胞壁18、人体的基本组织包括上皮组织、

4、肌肉组织、神经组织和结缔组织19、人体的结构层次组织：由形态相似、结构和功能相同的细胞组成器官：不同的组织是按一定的顺序组合在一起形成的系统：可以共同构成一种或几种生理功能的多个器官按一定的顺序组合在一起细胞、组织和器官系统的个体20.用显微镜观察人体的四个基本组织切片21.植物的几种基本组织包括：保护组织、上升组织、营养组织和输血组织22.绿色开花植物有六个器官包括根、茎、叶、花、果实和种子23.*单细胞生物的结构和生命阅读P70第三单元生物圈中的绿色植物24、藻类、苔藓植物和蕨类植物的主要特征及其与人类的关系藻类的特征：它们大多数生活在水中，少数生活在陆地上潮湿的地方，没有根、茎和叶化学，

5、全身可以从周围环境中吸收水分和无机盐，可以进行光合作用，不需要有特殊的吸收营养、运输和光合作用的器官。关系：释氧、食用、药用和鱼饲料苔藓植物的特征：大多数苔藓植物生活在潮湿的环境中，一般具有茎叶分化。然而，茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常简单，这被称为假根。关系：它可以作为监测空气污染程度的指标蕨类植物的特征：生活在潮湿的环境中，根、茎、叶分化，体内有传导组织。关系：它可以用作药物，绿肥和饲料，并形成煤。25、种子读取P85的结构和功能果皮结构种皮胚胎：胚芽、下胚轴、胚根和子叶胚乳：属于单子叶植物26、裸子植物和被子植物的区别裸子植物：有树皮的无果种子被子植物：种子被果皮包裹27.*种子发芽

6、的条件和过程环境条件：一定的湿度、适宜的温度和充足的空气等。自身条件：种子枯萎、被昆虫叮咬、种子储存时间过长、种子休眠等。过程：当种子发芽时，它应该首先吸收水分，子叶或胚乳的营养转移到胚根、下胚轴，然后胚根发育，突破种皮，形成根，下胚轴伸长，胚发育成茎和叶。28、芽的发育、根的生长过程芽：形成新的分枝根系生长：一方面，分生组织增加了细胞数量；另一方面，它取决于伸长区细胞体积的增加。花瓣29.*花的结构、受精和果实形成耻辱花药结构：风格灯丝雄蕊萼片雌蕊卵巢容器施肥与果实阅读P10230.*绿色植物需要水来维持生命无机盐只有溶解在水中才能被植物吸收并运输到植物的各个器官水影响植物的分布31.*水进入植物的途径水根尖成熟区，到处都是维管植物32.*植物蒸腾它能驱动植物向上吸收和运输水分和无机盐，并持续为叶子提供原料。水和气体出来了气体入口气孔植物33，*绿色植物在生物圈中的作用根系从土壤中吸收水分，大部分水分通过蒸腾作用流失，这促进了生物圈中的水循环。34.绿色植物的光合作用(储存能量)叶绿体光线CO2 H2O有机物O2(光能转化为化学能)35.*呼吸主要线粒体有机物+O2 CO2 H2O能量36.*光合作用产品和原料见光合作用公式37，*生物圈中的光合作用和碳氧平衡绿色植物在光合作用中产生的O2超过了自我呼吸对O2的需求