按比例分配应用题课件2.ppt

1、指导员：朱秀芳，按照比例，四年级男生和女生的人数比例是6: 5。你从这些信息中知道什么？(1)男孩的数量是女孩的数量()；(2)女生人数为()男生人数，女生与男生的比例为()；(3)男生人数占全班的()，男生占全班的比例为()；5:6，6:11，(4)全班学生人数为()，全班学生与男生的比例为()；(5)女生人数占全班的()和女生人数占全班的()；(6)全班人数为女生人数的()倍，全班人数与女生人数之比为()。11:6，5:11，11:5，牛奶，茶，3，调查生活中一些事物的各种成分的比例。小调查，你能从中获得什么信息？七月和三月十二日是植树节。学校给六年级的三个班分配了种植42棵小树苗的任务，

2、数量相等。分配如何才能合理？李明和黄华共同出资成立股份食品有限公司，李明出资20万元，黄华出资30万元。两年后，他们赚了150万元。如何合理分配利润？如何合理地将这些橙子分成大类和小类？按照大班和小班的比例来划分比较合理。学习目标，掌握两种解决问题的方法，学习指导，仔细阅读课本第43页的内容，仔细思考：1。第一个方法：第一步是什么？第二步是什么？第三步是什么？2.第二种方法：第一步是什么？第二步是什么？第三步是什么？5分钟后测试。5005=100(毫升)，1001=100(毫升)，1004=400(毫升)。我按照1:4的比例准备了一瓶500毫升的稀释液。浓缩液和水的体积是多少？答：浓缩液的体积

3、是100毫升，水的体积是400毫升。我按照1:4的比例准备了一瓶500毫升的稀释剂。浓缩液和水的体积是多少？1份浓缩液和4份水。答：浓缩液的体积是100毫升，水的体积是400毫升。1 4=5，15=45=，这两种解决方案有什么不同？第一个解决办法是要多少份，然后要一份，最后要几份。总结：方法2: (1)计算零件总数(2)每个零件占总数的百分比是多少？(3)根据一个数是多少的方法列出公式，最后计算出每个部分的数量。测试：用加法：100 400=500简化比例：100:400=133604，用比例分配法解决课堂提问：(1)小明养了28只鸡、公鸡和母鸡。(2)甲数比为5: 6。甲和乙的总和是110。

4、什么是乙？(3)用120厘米的铁丝做一个长方体框架，长、宽、高比为32:1。这个长方体的长度、宽度和高度是多少？(1)一个乡镇有180台拖拉机，大型拖拉机与手扶拖拉机的比例为7: 2。有多少台拖拉机？(2)长方形的周长为28厘米，长宽比为34。长方形的面积是多少？将20根木棒按2: 3的比例分成两堆，一堆根，另一堆根。2)将20根木棒按1: 1的比例分成两堆，一堆根，另一堆根。填入8、12、10、10、连环水、2份水泥、3份砂和5份砾石，制成一种混凝土。准备4吨这种混凝土需要多少公斤水泥、沙子和砾石？根据253，什锦糖果是奶糖、水果糖和酥糖的混合物。准备500公斤这种什锦糖果需要多少公斤奶糖、水果糖和酥糖？48厘米的铁丝被用来形成一个长方形。这个长方形的长宽比为53。这个长方形的长度和宽度是多少？(1)总分：1 9=10，=20(ml)，=180(ml)，(2)需要的蜂蜜：200 x，(3)需要的水：200 x，回答：蜂蜜需要20ml，水需要180ml。分配问题的一般思维步骤有多少？如何划分？第一个解决方案是多少份，然后是一份，最后是几份。总