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文档简介
1、疫情期间线上月考试卷分析数学学科由于受疫情的影响,我们月考进行线上考试,但效果不太理想,甚至这一次考试中有两名同学没有参加考试,考试的有1个0分试卷,针对这一情况,特对这次月考分析如下:一、试卷分析本卷有三大部分,选择题15道共60分,填空3道共12分,解答4道共48分。该卷题量适中,题型多样,内容丰富,有很强的针对性。同时,灵活性大,注重了基础性和实践性的相互统一,也注重了学生的计算,应用等方面能力的考查。二、成绩分析本次考试两个班共105人,数学满分120分,及格129人,平均分为86.48分,比平时成绩要高,所以感觉水分是存在的。三、考生答卷情况分析从学生答题情况来看,学生对基础知识掌握
2、得不牢固,运算能力没有过关,解决问题能力欠佳,主要反映在:1、学生计算习惯较差,如17题计算,化最简二次根式与计算顺序上出错。19题还发生抄错数字或简单的加减法算错的情况,需在平时注意加强计算能力、提高计算的准确率上下功夫,因为计算是学好数学的基础,是提高数学成绩的关键所在。2、过程题的书写格式规范程度有待提高,如18、20及19题求全等的过程。 3、缺乏良好的学习习惯,有些同学卷面不整洁,字迹潦草,计算粗心,审题马虎,出现勾画现象。4.平时根本就没有好好听过课,只是考试去参加了,蒙了十几分。四、对今后的建议1、重视基础知识的教学,让学生牢固掌握有关概念、公式、法则能正确运用。2、多做多练,充分的利用好基础训练和测试卷,一天两次上交数学作业,切实掌握学生的做题情况。3、重视学生学习习惯的培养,特别是要求学生的作业要干净整齐,在这次直播教学中,反映了一个问题,有一部分学生上传的作业,自己特别的潦草,以致于老师根本看不清楚。4、拍照上传存在问题,在进行了考前会议强调的前提下,仍有学生不按要求上传,平时可进行多练习。5、要求学生有问题,可以在微信群和钉
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