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文档简介

1、5.2 视图（第3课时）,九年级 上册,贺兰一中 罗海军,知识回顾,1提问：如何画一个几何体的三种视图？ （顺序和位置） 2三种视图分别反映几何体长、宽、高中的 哪几方面？,3完成下列练习 （1）如图所示是一个立体图形的三视图，请根据视图说出立体图形的名称_.,主视图,俯视图,左视图,圆锥,（2）一张桌子摆放若干碟子，从三个方向上看，三种视图如下图所示，则这张桌子上共有_个碟子.,12,（3）某几何体的三种视图分别如下图所示，那么这个几何体可能是（ ）.,（A）长方体 （B）圆柱 （C）圆锥 （D）球,B,观察图4-24的三种视图，你能在图4-25找到与之对应的几何体吗？,探索实践,答案：（4

2、）,根据图4-26的三种视图，你能想象出相应几何体的形状吗？先独立思考，再小组交流。,延伸提高,巩固练习 由三视图想象实物现状：,实物,实物,长方体,圆锥,这是一个立体图形的三视图，你能说出它的名称,这是一个立体图形的三视图，你能说出它的名称,圆柱,四棱锥,根据如图所示的三种视图，你能想象出相应几何体的形状吗？（画出几何体的草图）,根据如图所示的三种视图，你能想象出相应几何体的形状吗？（画出几何体的草图）,练习2： 活动内容：画出如图所示几何体的三视图：,通过本节课的学习你有什么收获和体会？你还有什么困惑？,?,本 课 小 结,由三视图描述几何体(或实物原型),一般先根据各视图想像从各个方向看

3、到的几何体形状, 然后综合起来确定几何体(或实物原型)的形状, 再根据三视图“长对正、高平齐、宽相等”的关系,确定轮廓线的位置,以及各个方向的尺寸.,布置作业,1.同位两人合作，每人想象一个几何体并且 画出三视图，另一人根据三视图描述几何 体的形状 2.习题第1、2、3、4题。,下面所给的三视图表示什么几何体?,画出如图所示几何体的主视图、左视图和俯视图。,实物,实物,前面我们讨论了由立体图形（实物）画出三视图，下面我们讨论由三视图想象出立体图形（实物）,引 言,根据三视图说出立体图形的名称,分析：由三视图想象立体图形时，要先分别根据主视图、俯视图和左视图想象立体图形的前面、上面和左侧面，然后再综合起

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