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文档简介
1、海伦.凯勒,再塑生命,舞蹈:千手观音,1.把握文章内容,感悟莎莉文老师深沉的爱和独到的教学方法。 2.了解海伦凯勒的成长历程,体会作者热爱生活、积极对待生命的态度。 3.感悟作者思想感情,理解文章主题。,学习目标,海伦凯勒油画像,海伦凯勒(18801968),美国著名女作家。 一岁半时突患急性脑充血病,连日的高烧夺去了她的视觉和听觉,从此,她坠入了一个黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深渊。1887年3月3日,对海伦来说是她一生中最重要的一天。这天,家里为她请来了一位教师安妮莎莉文。安妮教会她写字、手语。然而,一个人在无声、无光的世界里,要想与他人进行有声语言的交流几乎不可能,但是,海伦克服了常人
2、难以想象的艰难,夜以继日地刻苦学习,从未放弃努力。,好学、坚毅、敏察、极高的悟性以及丰富的情感是海伦的突出特点,她在心灵深处大睁着一双好奇的眼睛。她靠着自己不懈的努力,考进哈佛大学拉德克利夫女子学院。大学期间,在师长的鼓励下,她开始写作。在以优异成绩毕业后,她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业,并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影响的著作。最著名的是其自传假如给我三天光明。 海伦所创造的奇迹与她自身的努力密不可分,但她能走出心灵障碍,重塑生命,却不能不归功于她伟大的老师安妮莎莉文女士。,初读课文,整体感知,用自己喜欢的方式读课文,找出把握不准的词,小组交流。,搓捻(cu nin):用手
3、指搓。 企盼(q pn):盼望. 繁衍(fn yn):逐渐增多或增广. 迁徙(qin x):迁移. 花团锦簇(jn c):形容五彩缤纷、十分华丽的形象. 油然而生:形容思想感情自然而然地产生.,美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完(看不过来). 繁花似锦:各种各样的花颜色鲜明华丽. 风云突变:比喻变换动荡的局势. 不可名状:不能够用语言形容.名,说出. 期期艾艾:形容口吃.,初读课文,整体感知,试用一句话概括,本文写了什么?,文章记叙了莎莉文老师帮助并引导海伦凯勒认识具体事物,走进大自然,认识爱,从黑暗、痛苦走向光明、快乐、幸福的故事。,莎莉文老师来了之后,发生了哪些不寻常的事呢?,老师教“
4、我”认识具体事物;,老师教我走进大自然;,老师教我认识“爱”。,细致精读,感受师爱,莎莉文老师是怎样教“我”认识具体事物的?,A、第一次搂抱我(目的是) B.给我玩具,教“我”拼写洋娃娃(doll )。 (目的),想让“我”感受到老师的关爱,C.教“我”拼写“针” (pin)、杯子(cop)、坐(sit)等。,D.具体写使我领悟到“水”这个词就是手上流过的清凉而又奇妙的东西。,E.教“我”认识大量的具体事物。,是想让“我”对手指游戏产生兴趣,莎莉文老师是如何让“我”了解大自然的?,让“我”坐在树上等候她吃午饭,突然天气变化,雷雨来临,在危急时刻老师来了,使“我”懂得大自然不总是对人微笑,给人仁
5、慈。 (莎莉文老师把“我”带到大自然中,运用“我”的嗅觉、触觉、以及学到的词汇,让“我”在头脑中形成特有的形象),莎莉文老师是如何逐步引导“我”认识“爱”的?,莎莉文老师运用情感体验法,通过情感体验和对各种不同事物对比,使“我”从中去感受,爱,找出文中关于“爱”的句子,并谈谈自己的感受。,“爱有点儿也不想玩了。” 有了爱,你就快乐,生活就变得美好。,“爱是花的香味吗?” 爱是给人带来愉快而美好感受的东西。,“爱是不是太阳?” 爱能给人光和热,能使万物茁壮成长。,你认为沙莉文老师是一位怎样的老师?,是一个出色的教育艺术家,有爱心、耐心。,你认为海伦是一位怎样的学生?,好学、聪明、坚毅、情感丰富、
6、有强烈的求知欲。,深层研读,领悟主旨,文章以“再塑生命”为题,有何含义?,在莎莉文老师教育下,“我”的灵魂被唤醒,再次拥有了“光明、希望、快乐和自由”。老师让“我”又回到自然,理解自然,教“我”懂得什么是“爱”。从这个意义上说,莎莉文老师是“再塑生命的人”,从而表达了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激。,从字面上看,是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思 。文中是指“爱的光明照到了我的身上”。,海伦是个高度残疾的儿童,在莎莉文老师的引领下却创造出了生命的奇迹,从她们身上,你得到哪些人生的启示?,平凡生活中并非只有一位“海伦凯勒”,古今中外那些付出艰辛卓绝努力而成功的残疾人比比皆是,你能说出他们的名字和他们所谱写的动人故事吗?你知道他们成功的秘诀吗?,体验反思,感悟人生,贝多芬 德国伟大的作曲家 26岁时听觉衰退 35岁时完全耳聋 世界不给他欢乐 他却创造了欢乐给予世界,二十多岁时患眼疾双眼相继失明 二胡作品二泉映月获二十世纪华人经典音乐作品奖,阿炳,以顽强的意志创作了长篇小说钢铁是怎样炼成的,奥斯特洛夫斯基 苏联作家 25岁全身瘫痪 双目失明,美国政治家 41岁时因患脊髓灰质炎 下肢瘫痪 是美国历史上唯一蝉联四届的总统,富兰克林罗斯福,5岁时胸部以下完全失去知觉 高位截瘫,张
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